高三备考主题班会方案

高三备考主题班会方案

　　1　　【活动背景】
　　大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法。
　　【活动目的意义】
　　1）帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。
　　2）探讨有效释放压力的方法。
　　4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。
　　【活动内容纲要】
　　一、课前玩一个小游戏（吹蜡烛），活跃课堂气氛（5分钟）。
　　二、问卷调查，找出学生的心理问题（10分钟）。
　　三、分享高考减压、放松身心的方法（15分钟）
　　四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗（7分钟）。
　　【活动准备】
　　五根蜡烛，调查表，用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上，每人用吹塑纸做一个树叶（颜色、种类不限），双面胶
　　　　【活动过程设计】
　　一、导入
　　同学们，这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏，请同学们积极参加。
　　过渡，游戏结束了，大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查
　　二、问卷调查。（调查表附后）
　　三、班主任讲话，引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。
　　如何看待这些问题？其实，有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢！
　　《正确对待外来压力，做好自我减压》
　　1 态度决定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情！
　　2.把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。考试是自己的事情，别人的意见、正确的就接受，反之就由它去。
　　3正确地对待家庭和社会等外来的压力。
　　《充满信心，优化情绪》
　　1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。
　　2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力，实事求是地确定高考目标。
　　3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比，会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。
　　4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的重要组成部分。
　　5.昂首挺胸走路，步伐坚强有力，以培养自己的信心。
　　6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情，不要把苦恼憋在心里。
　　四、憧憬未来
　　学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上，时刻提醒自己。
　　五、班主任讲话，结束活动
　　.人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。
　　【活动反思】：课前游戏，问卷调查效果很好。如果时间足够，引导学生合作讨论，得出正确对待压力、调节情绪的办法，效果会更好。
　　2　　（注：须于活动前二日写好）
　　　　【物理代表陈同学】
　　1、 物理无难题，每一道题都是由基础知识堆积起来的，掌握好基础知识很重要；
　　2、 联系生活，发现生活中的物理规律，多用物理知识解释生活现象；
　　【化学代表王同学】
　　1、 化学学习注重知识与练习结合，在掌握知识结构的基础上一定要多练，将知识灵
　　活运用到考题当中；
　　2、 注重积累，典型例题的积累、易错题的积累，做完每一道题，都要进行回顾和总
　　结，做到全面理解；
　　【生物代表刘同学】
　　1、 生物学习将知识系统化，完善知识体系；
　　2、 突出重点，把握考点，结合练习，不断提升。
　　【过渡】以上几个同学以备考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的学习方法和习惯，准备的很充分，讲的也很不错，给我们提供了很多好的学习方法，希望大家能够借鉴并结合自己的实际情况找到更加适合自己的学习方法。。
　　下面请老师以高考过来人的角度分享一下他的备考经历和心得
　　【老师讲述】
　　对高三的认识：
　　1、 高三，充满压力，充满乐趣，调整好心态，迎接高考的挑战；
　　2、 高三，时间很有限，也很宝贵，要充分利用好；
　　3、 高三，积累不能少，不能停。
　　4、 高三，好的学习习惯、学习方法必须要。
　　5、 高三，紧追随目标在题海里上蹿下跳，时刻准备着，一刻也不能放掉。
　　几点建议：
　　 时间一定安排好（劳逸结合，事半功倍）
　　 养成良好的做题习惯（基础题寻根究底，难题适当就行）
　　 不断积累（好文妙句、典型例题、易错题）
　　 多阅读，多思考（美文欣赏）
　　 心动、手动、脑动
　　 勤于总结，查缺补漏
　　【过渡】感谢老师的精心准备和分享。
　　【自我设计】下面进入“我的大学我做主”自我设计环节。每个人都有一张自我设计卡，可以在卡上填上“我的理想大学”、“专业”和“我的座右铭”，最后收集起来贴在班里墙报上，时时激励每一个人继续努力，艰苦奋斗。（5分钟）
　　【师者寄语】请学校领导徐老师讲话
　　【徐老师】
　　1、 同学们的发言很不错，交流得挺充分，但缺乏自信；
　　2、 高三，人生的一大转折，我们要树立目标，调整好自己，尽全力准备，迎接高考
　　的挑战；
　　3、 高三，只是漫漫人生的一个阶段，我们要有树立正确的人生态度，树立人生的理
　　想，敢于面对人生的每一个挫折，迎接每一个挑战；
　　4、 祝愿大家通过努力后取得最后的成功。
　　【结束语】感谢徐老师！相信通过大家和老师们的共同努力，20XX年2班每一个同学都能考上自己理想的大学。高三（2）班主题班会到此结束，最后让我们齐呼口号“超越自我，无悔高三。”

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