动物（孔雀）
教学目标：
1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。
2.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。
教育的目的：
提高学生的审美能力和审美情趣。通过教学美丽的孔雀，让学生善于发现身边的美，学会用艺术的形式表现美、创造美，并尝试美化生活。
教学重点：
学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。
教学难点：
孔雀羽毛的特征，浓、淡墨的变化
课前准备：
墨，毛笔，桶，甲宣。
教学过程
1. 谈话引入
孔雀我们都很喜欢，因为它开屏后特别的漂亮，并且羽毛颜色也不一样。
2.出示课件，通过欣赏不同形式表现孔雀的艺术作品，学生评说其不同的美感。（有绘画的、舞蹈的、图案的、雕塑等多元化形式。）
3.揭示课题：今天我们根据孔雀的花纹特点来画孔雀。
4.研究花纹图案的设计方法。
（1）请学生在生活中找出一些有趣的花纹图案。
（2）讨论：图案中运用了哪些设计要素？
造型方面：重复、聚散、大小、叠加等组合方法，体验不同的美感。
色彩方面：强对比、弱对比等用色方法。
5.小结：用大小不同、粗细不同、方向不同的点、线、面进行有秩序地排列，可以产生不同的美感。
6.教师示范。
教师范画，说说其运用的方法。
我们今天是要用国画来画孔雀，讲解三种方法：浓墨、淡墨、干擦的方法。
深的地方用浓墨，浅的地方用淡墨，羽毛上可以用干擦的方法。
讨论研究：还可以用哪些不同的表现方法？
7.学生创作，教师巡回指导。
8.作业点评。
评价的方式：自评、互评、教师点评等。
（1）形的概括。
（2）图案中点、线、面的运用。浓墨、淡墨的和谐用法。
（3）图案的搭配：和谐而有变化。
9.学生创作
学生创作过程中要注意浓、淡墨的变化。
10.作业展评。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7343ece8b2717fd5360cba1aa8114431b80d8e56.html
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