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浅谈作为一名人民教师的职责

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浅谈作为一名人民教师的职责
作者：刘芳
来源：《学习导刊》2014年第01期
建设有中国特色的社会主义，实现四个现代化，振兴中华是中国历史上最光荣、最伟大的事业。人民教师在这个伟大的时代、伟大的事业中，担负着教书育人的光荣任务，担负着培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的重任。所以，教师从事的职业是最伟大、最光荣的事业，教师的职业也是神圣的。
教师是人类精神文明的传播者，它把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想观念和行为规范传播给一代又一代，使我们能够延续社会的发展；教师是人类文化的传播者，为社会主义的文明大厦铸造栋梁，为四个现代化建设造就人才。
教师是人类灵魂的工程师。回忆往昔，放眼现代，无论哪一位有理想、有智慧、品德高尚、富于创造、勇于开拓的人才的成长，哪一位仁人志士、名族精英的出现，哪些为真理、正义、光明而斗争的勇于献身的历史伟人，不是教师用自己丰富的思想和智慧教育和训练的结果？不是教师用炽热的感情、顽强的意志和坚忍不拔的毅力感染和熏陶的结果！
教师是辛勤的园丁。广大教师的教学活动不仅表现在教室里、实验室里、训练房里，还表现在课外大量的育人工作中，他们对学生的衣食住行、体育锻炼、卫生教育、社交活动等等都要关心和帮助。教师的智慧像春雨，无私地滋润着祖国的鲜花、小树。教师用自己顽强拼搏的汗水浇灌着流芳千古的智慧之花，文明之果。每一个学生都沐浴着教师的光和热，充满着教师的一份爱心。每个学生的微小的进步，都渗透着教师的心血。古今中外那些出类拔萃的人才，都经过了教师辛勤的培育、教导。“四化”建设的栋梁之才，更需要教师用汗水、用智慧、用思想、用感情来浇灌、培育、感染、熏陶，使他们早日成为建设者和接班人。
教师是一支燃烧着的蜡烛，烛光红火，绚丽、炽热。她照亮了崎岖的科学山路，指引着人们不懈地攀登科学高峰；她熏陶着无数稚嫩的心灵，使迷途者重归正道；使气馁者鼓起勇气，扬起风帆；使落伍者急起直追，勇往直前；使怯懦者直视人生；使勇士们更加奋进、拼搏。教师用自己的光和热把知识的智慧无保留地、毫无代价地教给学生，用自己优秀的思想品质和高尚的情操去影响学生，并期望学生“青出于蓝而胜于蓝”。为了教育学生，她把自己宝贵的时间、精力以及生命都献给了教育事业，像红烛那样默默无闻的燃烧着，照亮着一代又一代青少年在人生和事业的大道上奋进。
学校不仅是传授知识的场所，而且是社会主义精神文明的主要培植之地。教师不仅在学生面前为人师表，以身示范，言传身教，她还是社会成员的表率。在学校她向学生传道授业，在社会通过宣传媒体，著书立说，向整个社会传播知识，传播文明。教师以身作则、为人师表、严于律己、宽以待人等高尚德行已成为一面面警策人们正人正己的高悬明镜。当今社会的教师

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