首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-24 21:56:50 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《初冬》教学设计资料
教学目标：
1.学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2.认识耀、庄、稼、射这4个生字。
3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的热爱。
4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：
1.学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学难点：
1.指导学生学会难字：初、茫、塔、厚2.观察画面，看清图意，初步了解课文内容。教学过程：
一、激情引趣，导入新课。
1.请学生听歌曲《四季歌》，边听边记忆：歌中介绍了哪几个季节？2.教师出示画面：春夏秋冬，让学生进行初步观察，说说季节的特点？3.揭示学习内容：今天老师就要和大家共同欣赏初冬的景色，板书课题《初冬》。全班齐读课题。二、学习本课生字和词语：
1.让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。2.同桌之间开展相互间的学习：
1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。
2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3）学习完毕，同桌相互评议学习情况
1/3

3.教师检查学生自学情况：
1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读）
2）在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。（最好让学生发现问题，培养听的能力）3）看投影，读词语：初冬田野庄稼耀眼光芒柿子模糊白茫茫
先让学生自己练习读，再指名读：
4）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）
厚：先写厂字头，再写里面的两部分，里面是日不是白字，最下面是子。要写紧凑。
塔：左右结构，部首是土字旁，右边是草字头与一个合，注意与答的区分。茫、芒：这两字的相同点是：两字都是上下结构的字，读音相同；不同点：茫比芒多一个三点水旁。注意亡字的笔顺：点，横，竖折。初：左右结构，左边是衣字旁，右边是个刀。
淡：左右结构的字，左边是三点水旁，右边是两个火字在一起，淡的反义词是浓。
动手书空写一写。（教师让学生进行板演，易错的地方用彩色笔标出来，提醒其他同学注意）
5）理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）
三、读课文，看插图，初步理解课文内容。1.让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。2.同桌之间进行互查。
3.与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。4.教师检查学生读书情况：1）指名读书，大家进行评价。
读完课文后你有什么感受？请大家自由地谈一谈四、练习：
2/3

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/73b3c132720abb68a98271fe910ef12d2bf9a9d1.html