教师德育工作先进事迹材料

教师德育工作先进事迹材料

投身教育工作十多年来，我曾担任过班主任、少先队大队辅导员及体育教师 。一直以来，我始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和家长的好评。在政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，坚持在学习、生活和工作中发挥时时处处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失。

一、以身作则，言传身教 　　

从事德育教育工作多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为少先队大队辅导员引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。比如，在一次课间操场上，我看见花台里面有一些小纸屑和小吃袋，我弯下腰去一片片拾起，有几个孩子注意到了，他们也行动起来，争先恐后的去看花台里还有没有废物纸屑。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。通过这几年的努力，孩子们的言行上有很大的变化，乱扔的现象少了，主动打扫、捡拾的同学多了，校园各个角落都很整洁、明亮。

二、培养学生良好的习惯

我国教育家叶圣陶说过：教育本质是培养学生良好的习惯。面对新世纪的要求，在小学阶段如何培养学生的良好习惯呢？

第一、培养学生良好的卫生习惯。因为我校地处农村地区，学生的卫生习惯不是很好，因此我就从学生的手脸入手，加强学生的常规卫生习惯，并利用各种宣传途径向学生进行卫生知识宣传。结合《中小学生行为规范》和新守则，利用少先队活动大力开展了“革陋习，树新风，加强养成教育”的活动。为了让队员从小养成符合社会主义道德要求的品行操守。在大队部的组织下，队员通过宣誓、签名、争星等活动，让队员从学习、礼仪、锻炼、环保、诚信等方面规范约束自己。通过活动，还评出了十小“礼仪之星”、十小“学习之星”、十小“健康活力之星”、十小“校园小卫士”、十小“诚信之星”。通过大队干部的监管、评比，每个班级都焕然一新。走进教室，首先跃入眼帘的就是整齐的课桌，收拾整洁的讲台，摆放整齐的劳动工具，桌底下再也没有随便乱扔的纸屑。相信在我们长期的培养下，好习惯会陪伴孩子一生！

第二、培养学生良好礼仪的习惯。

每学期开学初，利用升旗仪式，对学生进行礼仪训练。1、培养礼仪意识：使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义， 一个知礼、守礼、行礼的人，才是一个道德高尚、文明的人。2、培养礼仪情感：激发学生对礼仪的认同感，知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪。3、培养礼仪技能：让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能，成为知礼、守礼、行礼的人。4、培养礼仪品质：通过反复、长期的礼仪行为训练，通过学生的自我锻炼、自我改造，内化为自己的需要，并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。如每周一升旗仪式上红领巾要佩戴整洁，肃立，队礼要行规范；在公共场所不大声喧哗；对人要有礼貌，会讲礼貌用语等。

三、有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动。

在重视常规工作的同时，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主题，创造性地开展各种形式的教育活动，培养学生良好品质，提高了学生的创新精神和实践能力。

1、结合三八妇女节、母亲节、教师节开展感谢师恩，感谢长辈的教育活动。 在节日到来之际，大队部倡议全体少先队员做好十个“一”活动：帮妈妈洗一次衣服；向教师说一句真诚问候或祝福；给教师泡一杯茶；给母亲一个轻轻的吻；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等。另外，让少先队员们通过书信的形式向妈妈说出自己的心里话，让妈妈、教师在节日里收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了母子与师生的关系。

2、培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神主题教育活动。

清明节期间，召开了“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”的主题队会，这次活动以诗朗诵、歌曲、故事等多种形式表达了对先烈的怀念以及弘扬革命精神的决心；国庆节期间，开展了读一本爱国主义故事、观看一部爱国主义电影、写一篇读后感、办一期以爱国为主题的手抄报、学一首爱国主义歌曲等系列活动增强师生弘扬民族精神的意识。

3、不断更新，推进安全法制教育活动的实效性 。安全教育是学校教育的重中之重，我设计召开了“珍爱生命、安全第一”的主题班会。主题班会的内容包括：安全知识讲座、安全知识答卷、等，让学生学习了应付突发事件的方法。

4、为更好地让学生感受社会的温暖，同时也向社会弱势群体伸出援助之手。“伸出双手、奉献真情”的捐款活动，使学生在活动中体验到了助人为乐的乐趣，让学生更懂得了关爱他人、帮助他人是一件快乐的事情。

总之，在这几年的德育工作教育中，取得了明显的成绩。但为了更好的把握德育工作的脉搏，学习先进管理方法和模式，针对当前学生的思想状况和成长特点，结合近期学生的实际情况，我决心在今后的工作中，努力克服工作中的缺点，明确办学方向，理清工作思路，团结拼搏，真抓实干使我校的德育工作再上新台阶。

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