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统编版六年级语文上册第27课《有的人》课文预习及知识点梳理
统编版六年级语文上册第27课《有的人》课文预习及知识点梳理
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统编版六年级语文上册第
27
课《有的人》知识点
知
识
点
一、多音字
给:
g
ě
i
(给力)
j
ǐ(给予)
场:
ch
ǎ
ng
(场地)
ch
á
ng
一场雪)
当:
d
ā
ng
(当时)
d
à
ng
(上当)
着:
zhe
(看着)
zhu
ó(着迷)
zh
á
o
(着重)
二、近义词
伟大——崇高
俯下——低下
不朽——永恒
情愿——甘愿
摔垮——摔坏
永远——永久
抬举——器重
三、反义词
伟大——渺小
情愿——被迫
永远——暂时
抬举——贬低
四、理解词语
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>
伟大:品格崇高;才识卓越。
不朽:永不磨灭(多用于抽象事物
。
情愿:心里愿意。
尸首:人的尸体。
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>
>
下场:人的结局(多指不好的
。
抬举:看重某人而加以称赞或提拔。
五、问题归纳
1.
读课文,想一想课文写了什么?
这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。
诗中不只是单纯写对鲁迅
的怀念,而是通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那
些骑在人民头上的统治者和压迫者。
2.
既然是纪念鲁迅的文章,
为什么不写出鲁迅的名字?而是以有的人
代替呢?
本文不仅写鲁迅,而且写了像鲁迅一样的人。
3.
鲁迅是一个怎样的人?
鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。
六、课文主题
这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。
诗中不只是单纯地写对鲁
迅的怀念,还通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那
些骑在人民头上的统治者和压迫者,
并且热情歌颂了以鲁迅先生为代
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表的那些人为人民无私奉献的可贵精神,
号召人们做真正的有价值的
人。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/757974b2e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d565.html
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