1-2年级：
刚刚进入识字阶段的孩子，对书中内容已经有一定的理解和分析能力，但是耐心还不够，不能坚持很长时间的默读，好奇心很强，但还不是很善于归纳和总结阅读过的内容，这一阶段的孩子需要的是能引发他们兴趣的读物，情节和语句不是很复杂，便于把握和复述，同时，又有一定的内涵可供他们思考和想象。有声读物和图画书也是帮助这一阶段的孩子逐渐过渡到自主阅读的好帮手。
最为1-2年级孩子喜欢的作家：罗大里林格伦埃格纳矢玉四郎普雷斯勒孙幼军一年级阅读书目：
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
阅读的目标延伸阅读书目
小豆芽系列（3册）
1全新的我——让别人了解自己
我的名字克里桑丝美美菊花有个性的羊
不一样的卡梅拉系列查理和劳拉系列
鳄鱼和他的朋友们（俄罗斯童话总动员）
2认识学校——成为群体的一员并从中找到乐趣
我爱波波熊天使的笑脸
猪国里的狼
雪娃娃学校（俄罗斯童话总动员）疯狂学校（全6册）男孩、狗和青蛙（无字书）
3感受友情——学会如何结交新朋友
长花的男孩是谁在门外
我的朋友好好吃好友记（全2册））青蛙和蟾蜍（全4册）乙乙和丫丫
4认识书籍——体验无可替代的读书之乐
5环球旅行——体验世界的广大和多姿多彩
吃书的狐狸我讨厌书
环游世界做苹果派环球旅行
小魔怪要上学卢利尤伯伯小红书（无字书）旅之绘本系列
孩子笔下的家园（全24册）晴天有时下猪（全7册）
6另类思维——打破常规思
小黑鱼
天上掉下大蛋糕大盗贼三部曲吹牛大王历险记假话国历险记古古采的故事
7想象之乐——体验任幻想驰骋的快感
7号梦工厂疯狂星期二
电话里的童话神奇的蝌蚪（全6册）小巴掌童话精品馆（6册）
1001说不完的故事
8故事游戏——体验重新创造故事的成就感
图书馆的老鼠
童话故事游戏（又名有三个结尾的故事）
黄啄木鸟小屋
维方式，发现一个新的天地田鼠阿佛
