__________________________________________________ 九年级语文开学第一课教案
一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。 2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点： 了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：一课时 2017年9月5号
四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程：
一、走进初三
1、进入初三，你准备好了吗？
2、经历了初一的稚嫩，穿越了初二叛逆，不知不觉我们已站在了初三的旷野。蓦然回首，我们学习语文已八个年头了，那语文到底是什么,谁能告诉我？
3、语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
她可以让男生具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；
她可以让男生具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；
当你听到一首动人心弦的歌曲，沉浸其中，流连忘返，忘乎所以，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画，沉迷其间，击节拍案，赞不绝口，这就是语文；当你发表演讲，引经据典，妙语连珠，滔滔不绝，这就是语文。
语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱；
语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服； 语文是对《红楼梦》的崇拜 ；语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸； 语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄。厚实的涵养,是人文的沉淀,是美的升华。
4、语文在中考中地位重要
（1）无论中考怎么改革，语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高，分值只会增加。 （2）语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。
（3）提升自己的文化素养。（最重要的）
现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获得生命。
5、初中语文学什么？——阅读和鉴赏（阅读、积累和梳理） 6、表达和交流——写作和口语表达 听 说 读 写
初中三年，同学们应该养成的语文素养包括：写一手工整而正确的好字，说一口标准而流利收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
__________________________________________________ 的普通话，能简洁明了的表达自己的思想。最重要的是学会辩证的思考，让自己拥有一颗思考的大脑。
7、九年级语文与基础年级语文的区别与联系（略，见课件）
二、、怎么学语文
1、树立目标
这里我们把语文学习的目标定为“六一居士”： 一笔好字，一口普通话， 一张铁嘴，一肚子名篇佳作， 一手好文章，一颗思考的心。 2、五个一工程： （1）每日一语；（2）每日一练；（3）每周一诗；（4）每周一文；（5）每周一摘； 3、博览群书
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 ——刘勰《文心雕龙·知音》
勤读课外书籍，语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料 课外推荐杂志： 《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》等
本期课外必读书目1、《格列佛游记》 2、《朝花夕拾》3、《骆驼祥子》 4、《名人传》
4、注重积累
问渠那得清如许， 为有源头活水来。 ——朱熹《观书有感》 （1）语文知识点 ；（2）诗词名句；（3）名文名言；（4）美文佳作 （5）灵思妙语；
语文学习重在日积月累。别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你不知不觉地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。我们经常说：“失败是成功之母”，而在语文知识的学习中，我要说：“积累是成功之母”。离开了积累，我们的语文学习就像鱼儿离开了水，瓜儿离开了秧。
5、勤于练笔
一日不作诗,心源如废井 。 —贾岛《戏赠友人》 （1）养成记日记的习惯，我手写我心。（2）作文当堂完成，培养下笔千言的能力
（3）关注现实生活，家事国事天下事事事关心
三、四点要求: 1、每天练字 