宋玉刚 “汉族爸爸”的藏乡情怀
作者：郝涛
来源：《中华儿女》2014年第18期
翻过壮美的米拉山口雪山，汽车开始进入墨竹工卡县界内。山头上，一条条彩色经幡，迎着山风飘舞。山脚下，日多河水昼夜不停奔流，直到汇入拉萨河。日多乡中心小学就坐落在这令人心旷神怡的美景之中。
到达日多乡小学的时候，学校刚放暑假，孩子们都回家了。宋玉刚从60公里外的县城乘坐长途汽车赶到学校，眼前的他小个子，衣着朴素，由于久经高原的风霜，皮肤显得暗黑还有褐色斑点。从表面上看，他与普通藏族同胞已没有太大区别。
在日多乡小学的道德讲堂室，我们一边喝着酥油茶，一边倾听宋玉刚的故事：他是目前墨竹工卡县所有藏族小学中唯一的汉族教师；他有多次调离去更好地方的机会，但是最终还是舍不得他的电教事业选择留下；他是全国优秀教师、全国最美乡村教师等一系列荣誉获得者。
通过宋玉刚的坚持和努力，目前日多乡小学全部学生都掌握了电脑知识，教师也能熟练使用电脑制作课件，宋玉刚还经常通过网络下载全国优秀课件，让牧区的藏族孩子和大城市孩子一样，接受最先进的教育。
“不能丢掉一个孩子，我只希望他们都能来到学校接受教育，通过知识改变命运。”宋玉刚说。
藏乡的远程教育先锋
宋玉刚是典型的藏二代。他父亲祖籍河南，早年参军，后随中国人民解放军第十八军修筑青藏公路留在了西藏。1975年，宋玉刚出生在拉萨，他在家中排行老幺，上面有两个哥哥一个姐姐。上初中时，因为父母工作繁忙，宋玉刚回到河南老家上学，初中快要毕业时，他回到西藏参加中考。
1993年7月，宋玉刚以优异成绩考入拉萨师范学校，专业为中文。四年后毕业被分配到墨竹工卡县的嘎岗小学任教，1998年，宋玉刚来到日多乡小学。
刚来学校的时候，宋玉刚一句藏语都不会说，而孩子们也压根儿听不懂汉语。宋玉刚用了整整三年的时间，终于能够流利地使用藏语了。他不但向汉语说得比较好的藏族同事学习，还主动向学生请教。在这一过程中，他也不忘激发学生说汉语、学汉语的热情，跟他们学一句藏语的同时也教给他们一句汉语，老师学生互相学习，没多久，宋玉刚就和学生们打成一片了。
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