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部编版五年级上册语文辅导计划

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辅导计划
2019——2020 学年度第一学期
学科：语文 __________
班级：五年级
任课教师： ______________
教研组长（签字）： ________
教导处（签章）： __________

一、情
五年级二班共32名同学，其中女生21人，男生21人。按四年级下
学期期末考试70-80分段，优
况成绩来看，大部分同学的成绩都集中在
分秀率低，及格28人，不及格4人。整体来看成绩并不理想。根据试卷分析我认为析本班的基础知识尚可，弱点在于阅读理解能力差，写作
能力差。另外按照不同层次的学生我准备设计不同的辅导方案，分组辅导。有针对性的提高整体语文素养。
二、辅
导重
点
八三、辅
导难点
八四、辅
1夯实基础知识。基础的字词书写，课文的背诵，国学背诵。 2提高阅读理解能力。进行阅读理解专项训练。 3提高写作水平。进行写作训练。
1提升阅读理解能力。将阅读理解训练渗透到每天的学习和作业中，通过训练逐步养成良好的理解能力和答题能力。
2提升写作水平。通过写作专题训练，作文展评逐步提高写作水平。
1对本班的优等生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望
导 2把对优等生的辅导和学科竞赛结合起来，注意培养优等生的自学意识可探究能措力。
施 3加强对学困生的课堂管理，要经常提问学生，通过各种方式提高学
生的学习兴趣和积极性，改变厌学心理。
4经常找中等生谈心，提高学生的自信心，加强基础训练。

五、具体安排辅导时间第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周
辅导对象类型学困生中等生优等生学困生中等生优等生学困生中等生优等生学困生中等生优等生学困生中等生优等生学困生中等生优等生
辅导内容
课余时间辅导基础知识，课文及国学背诵课余时间巩固基础知识，阅读理解训练阅读理解加强训练，写作训练基础知识辅导和巩固
基础知识筛查和阅读理解训练阅读理解难度训练阅读理解基础训练阅读理解难度提升训练阅读理解训练和写作指导阅读理解指导和写作指导阅读理解梯度训练和写作指导写作指导
阅读训练难度提升训练阅读训练难度提升训练写作专题指导复习指导复习指导复习指导

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/77afed2d6094dd88d0d233d4b14e852459fb3913.html