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2019家长学校工作总结汇报_工作总结
2019家长学校工作总结汇报_工作总结
发布时间:2019-01-04 来源:
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2019
家长学校工作总结汇报
_
工作总结
这篇
2019
家长学校工作总结汇报的文章,
是特地为大家整理的,
希望对大家有所帮助!
家庭教育是对学生进行教育的一个重要方面,是国家整个教
育事业的有机组成部分。
家庭教育具有早期性、
针对性和持续性
的特点。家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智
力因素的培养和形成,都起了至关重要的作用。
20xx
学年,我
们把区家庭教育指导中心提出的“向家庭教育要质量、
向家长教
育要效益”作为学校家长学校的宗旨,
在学校领导的支持下,
在
全体教师的努力下,
家长学校工作又跃上了一个新的台阶。
具体
总结如下:
一、深入学习,提升教师家教指导素养
20xx
年
8
月,
学校推荐陈丽和
xxxx
两位教师参加了中国家
庭文化研究会、
中国国际人才开发中心联合举办的家庭教育指导
师班的学习。
这两位教师冒着酷暑,
到浦江第一幼儿园参加开班
培训,
在家里利用网络认真学习规定的课程,
倾听专家的网上讲
座。最后终于顺利通过了考试,获得了家庭教育指导师称号。
xx
年
1
月,
xxxx
老师又参加了中华家庭教育研究院、闵行区现代
家庭教育研究指导中心举办的“中华家庭教育高级讲师”班培
训,
完成了家庭教育战略发展模块、
基本能力模块等课程的学习,
被聘为“中华家庭教育高级讲师”。
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通过学习,使这两位教师的家庭教育指导素养有了非常大
的提升。
这两位教师学成之后,
也把所学习的知识通过平时的组
室研讨、
班主任例会等途径毫不保留的向其他教师宣传,
共享指
导经验,一起提高家庭教育的指导技能。
本学期,陈丽老师给他儿子所在的幼儿园部分班级开设了
家庭教育的讲座。一年里,
xxxx
老师也为一年级家长学校及其
它年级的家长作了“学习型家庭的创建”等多个家庭教育讲座,
这两位教师充分发挥了他们的引领作用,获得了家长的好评。
二、改革家长会,提高家长育人素养
对于孩子的成长来说,家庭教育、社区教育、学校教育三
者是缺一不可的。
特别是家庭教育,
对孩子的成长起到了更为重
要的作用。
本学期,根据教育局和区家庭教育指导中心的要求,我们
重点进行了家长会的改革试点。我们在每个年级的
1
班进行试
点,具体内容有:
⑴家长会形式的改变。我们把座位围成一圈,教师和家长
坐在一起。这样,有利于缩短家长与教师之间的距离,有利于家
长和教师、家长和家长之间的交流,给家长一种平等、亲切的家
庭感觉。
⑵推出学生学习情况阶段汇报表。分别由班主任、语文、
数学和英语教师对学生行为表现、语文、数学、英语四个方面一
个阶段的情况作出评价,
并写上家庭教育指导意见,
发放给学生
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家长。这项工作工作量非常大,但是非常受家长们欢迎。因为平
时家长们更多的只了解孩子的作业情况、自己孩子的学习成绩。
而孩子的学习态度、
上课表现、
在班中所处的水平以及孩子的行
为表现等家长们很少知道。
由于这张阶段情况汇报表各个方面的
评价非常细腻,
因此让家长们能够横向、
纵向全面了解自己孩子
各个方面的发展情况。
⑶邀请好家长进行家教经验交流。每个班级根据班级学生
发展的需要,
有目的的事先邀请一部分优秀家长,
进行相关教育
方法的介绍,进行优质教育资源的共享。
⑷菜单式家庭教育讲座。根据不同年级学生的需求,由我
们学生工作部向各班推荐讲座内容,
各班根据自己需要自主选择
或融入班级实际情况,对家长进行家庭教育方法的介绍。
⑸做好每月一次家庭教育思考题。本学期,我们组织家长
做好了三期家庭教育思考题的答题工作,
进行了优秀家长作业的
评选,
并把每个班级的优秀家长作业上传学校家庭教育专栏,
供
所有的家长学习。
我们的这些改革内容受到了家长的欢迎。在家长会试点改
革的家长反馈表中,
家长们纷纷表示希望学校把这些内容坚持下
去,一方面可以多给家长一些教育的智慧,家校多沟通,合力教
育好学生,另一方面,可以进行家家互动,彰显学校的家庭教育
特色,
通过家长之间的现场互动,
有效解决家长在实际教育过程
中遇到的各种问题,进一步提高家长的教育智慧。
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xx
学年,
我们一共召开了
8
次不同年级不同内容的家长会,
进一步加强了家校之间的沟通和联系,
有效提高了家长的家教素
养,提高了家庭教育的质量。
三、开展活动,发挥家庭育人功能
1
、
开展“就开学两天内四位学生跳楼事件的讨论。
xx
学年
刚刚开始才两天,
上海市就连续发生了四起学生跳楼事件。
根据
区家庭教育指导中心的精神,我们组织家长就此现象进行了讨
论。通过讨论活动,家长们认识到了当前孩子心理的脆弱,加强
家庭教育和心理教育的重要性,
纷纷表示要强化挫折教育,
利用
健康的家庭氛围帮助孩子健康成长。
2
、邀请家长参与班级建设系列目标的设计。班级是学生的
第二个家。
为了让家长了解和参与班级生活,
指导孩子积极参加
班级活动,
为此,
我们邀请家长一起进行班名、
班歌、
班级口号、
班徽、班级公约
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/784e7b742379168884868762caaedd3382c4b555.html
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