结课提交：
一．独立完成内容（每人必须手写，打印按0分处理）
1. 每人写一份某项专利的调查报告。其报告格式为：新技术（新产品）名称；发明人；发明原因；发明过程；使用情况。
2. 自选内容写读书笔记1000字。格式不限。
二．按组完成设计报告，但每人要重点突出自己侧重做的部分
1.报告格式：设计任务；自己的设计构思（六个人用635法，每人提出自己的三个观点）；功能结构图；工作原理和工艺动作过程简图；结构图（草图即可）；方案评价；设计体会。
2．设计题目（可自选）主要完成原理方案设计和运动部分的设计
⏹ 小型机器人专项机构设计；
⏹ 带弯头管道夹持手的设计；
⏹ 涡轮盘夹持装置设计
⏹ 手工面条机设计；
⏹ 便携按摩器设计；
⏹ 自动清扫地板机设计；
⏹ 高楼逃生器设计；
⏹ 窗纱自动清理器设计；
⏹ 组合健身器设计；
⏹ 泥沙挖抛灭火装置设计；
⏹ 多功能测量尺；
⏹ 轿车减振装置设计；
⏹ 搓背机
⏹ 智能教室
⏹ 全自动黑板
● 商标自动粘贴装置设计；
● 糖果包装机剪切机构设计；
● 谷物自动分离机设计；
● 粉料成型压片装置设计；
● 自动打标装置设计；
● 核桃筛选装置设计；
● 自动升降晒衣架设计；
● 水果去皮装置设计；
● 保洁型环卫清洁自行车设计；
● 自动出杯装置设计；
● 硬币分拣装置设计；
● 自动上楼梯的小推(拉)车；
● 利用自行车三角架设计一个坐压式打气筒。
提供的好书：“哇……发明家诞生了TRIZ创造性解决问题的理论和方法”
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/78a2cb9852d380eb63946d56.html
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