版体育教师工作总结三篇

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最新版体育教师工作总结【三篇】

一个学期即将结束 , 回顾自己在本学期里所做的工作 ,虽说能做 热爱本职工作 ,认真学习新的教育教学理论 , 教学中能充分发扬民 , 为了能进一步总结经验 ,以谋求更大的进步 , 有必要对自己本学期的工 作进行反思 , 因此总结如下:
一、努力学习理论知识 , 紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会 , 注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有 效的手段。本学期 ,我认真参加了党员民主生活 , 写好心得笔记。年 , 在镇党委的组织下 , 小教支部开展了《保持共产党员先进性》回头看活 动。通过学习文件 ,参与活动, 我深刻明白了作为一名基层党员 ,干好本 职工作,做教师的表率,模范执行校纪校规 ,才能真正实践“三个代表” 的重要思想 , 才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后 , 我认真写好了一篇名为《保持党员先进性 , 干好本职工作》的心得体会 真正提高了自己的思想认识。
其次,积极参加业务学习。平时 , 我能积极利用课余时间 ,认真学习 自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物 , 从刊物中 汲取营养 ,领略教育改革的趋势和方向 ,学习他人的成功经验 ,移植到 己的教学中去 ,达到事半功倍的效果。同时 , 认真学习了《基础教育课 程改革纲要》 ,对课改要求有了一个全面的了解 , 促使自己彻底改变陈 旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职 , 干好本职工作。
教学质量是学校的生命线 ,我担任毕业班语文教学工作 , 深感肩负 责任之重大 , 虽工作繁杂 , 但不敢懈怠 , 唯恐有负家长和学生。为此 , 从以下几个方面努力提高教学质量。课前 ,我能认真学习《大纲》 , 研教材 , 根据本班学生特点 , 对教案进行认真的修改 , 课后布置的2 / 8


作业力 求少而精 , 努力做到既减轻学生的负担 , 又提高教学质量。
第一, 教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法 , 坚持课前预习 ,让学生在预习中发现问题 ,带着问题上课 ,鼓励学生大 质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次 , 在教学中渗透德 , 充分利用教材中的好的内容进行思想教育 , 培养爱祖国、爱社会的情感 , 力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二,教学中能面向全体学生 ,注意发现学生的闪光点 ,多表扬鼓 , 让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时 , 我还积极做好分管工作。体育工作的好坏 直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此 ,要提高办学质量 , 高学校的知名度 ,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此 , 开学初, 我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划 , 合理做好体 育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识 , 帮助他们制订好训练计 划。同时,组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习 , 全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位 , 督促 体育教师上好每一堂体育课 ,做好运动员的选拔工作 , 既要全面提高学 生的身体素质 , 又要为运动队选拔后备力量。
同时, 积极开展好群众性体育活动。四月份 , 体育组认真组织、精 心安排, 成功举办了本年度春季田径运动会 , 既丰富了学生的课余生 , 同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三:狠抓运动队管理 ,全面提高运动水平。在运动员管理上 , 要体现“严”字 ,又要有爱心。学期初 , 我就针对各队的实际情况 , 了一套各队考核奖励制度 , 对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行 全面考核,每周一进行总结评比 , 发放补贴,全面提高了训练效率
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平时, 我能协助各运动队交流 ,谈心, 关心他们的学习和生活 ,不放过任何一个 可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降 , 训练时间不能够保证等 现象, 积极做好与班主任、任课教师的交流 , 极力争取他们对训练工作 的支持。在我的不懈努力下 , 训练工作逐渐走上了正轨。
第四,做好体育组 ,自然组老师的月考核工作。每个月底 ,能查阅老 师台帐资料 , 听老师月考核课 ,认真填写月考核表 , 对考核中发现的问 能当面提出批评 ,督促教师改正 ,绝不姑息迁就。调代课工作在全体 师的大力支持下 , 能做到调度有序。
三、严格执行学校常规 , 做教师的表率。
一学期来 ,我能认真履行岗位职责 , 严格遵守学校规章制度 ,坚持 到校,晚离校, 陪同教练员参与训练 ,自始至终协助他们做好工作 , 服从上级安排 ,做好各项工作 , 与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失 , 任务尚很艰苦。
本学期,通过多方努力 , 学校体育工作有了一定成绩 ,如我校乒乓队 XX区比赛中取得了男四女六的成绩但是田径比赛距上级下达任务 尚有差距 , 足球队尚需加大训练力度 , 克服种种不利因素 , 力争在今年 赛中为我校嬴得加分机会。
一个学期以来 , 在广大教师的热情支持和大力帮助之下 , 我所负责 的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作 , 发现问题仍有不少 , 工作的计划性不强 ,效率不高,工作中不够细心 ,惰性思想较为严重 , 各位老师一如既往地关心、支持我 ,帮助我,使我和我们体育组工作能 跃上一个新的台阶。
【篇二】年体育教师工作总结
一个学期以来 ,本人在教育教学工作中 , 始终坚持党的教育方针
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向全体学生 , 教书育人 , 为人师表 ,确立“以学生为主体” , “以培养学 生主动发展”为中心的教学思想 ,重视学生的个性发展 , 重视激发学生 的创造能力 , 培养学生德、智、体、美、劳全面发展 ,工作责任心强 , 从领导的分工积极做好本职工作 ,认真备课、上课、听课、评课 , 广泛 获取各种知识 ,形成比较完整的知识结构 , 严格要求学生 ,尊重学生, 扬教学民主 , 使学生学有所得 , 不断提高 , 从而不断提高自己的教学水平 并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚决拥护中国共产党的领导 ,坚持四项基本原则 , 认真参加政治学 , 认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德 , 做到教书育人 ,为人 表。热爱本职工作 ,责任性较强 , 并具有一定的钻研和创新精神。工作 任劳任怨,敢挑重担, 乐于接受学校安排的常规和临时任务 ,并能认真及 时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度 , 工作积极、主动、讲 究效率。
二、业务知识能力
在工作中 , 能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教 是提高教学质量 ,做好课堂教育。在教学工作方面 , 优化教学方 ,常规做好课前、课中、课后的各项工作 , 认真钻研教材 ,课堂教学 正体现“教师为主导 ,学生为主体”的教学思想 , 并结合学校德育科 的对小学生心理健康教育 ,发展学生心理 ; 创设情境,诱发学生的认知需 求和创新欲望 ,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习 ; 在培养学 生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时 , 有意识地培养学生求新、 求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法 ; 以学生创 新学习为主线组织课堂教学活动 , 鼓励学生主动参与、主动探索、主动
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思考、主动操作、主动评价 , 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合 作学习等方法 ,在教学中求创新 , 在活动中促发展 ,课堂教学重视学生 体质训练 ,精心设计各项体育活动 , 使各类活动有层次有坡度 ,达到大纲 要求的质和量。二是积极参与听课、评课 , 虚心向有经验的老师学习先 进的教学方法 , 提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。 常与班主任互相沟通 ,反映学生平时的学习、活动、生活情 , 共同管 理好学生 ; 积极主动地向组长请教教学上碰到的问题 ,使自己的知识与 学校的教育实践形式合务 , 共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况 , 最大的不足就是对这些所有工作 的具体操作把握得不是很理想 , 希望在以后的工作中领导及老教师们能 多多指点及帮助 ,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任 , 也争取在教 学方面取得更多的进步 !一切都已过去 , 新的开始又已到来 ,希望在新 一年里,自己和学生都有进步 , 以求无愧于心、无愧于学生和无愧于 校。学理论和文化业务知识。
【篇三】年体育教师工作总结 在校领导的正确领导下 ,有效地开展体育教学和体育活动 , 认真贯 彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础 , 很好地促 进学生身心健康 , 现对半年来的工作情况总结如下:
一、深入探究 , 努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级 2个班的体育课 ,工作量是每周六节课 , 负责学校日常田径队的训练工 , 负责学校“三操”。在平时的教学工 作过程中 ,能全面贯彻教育方针和新的教学理念 ,按原大纲课程要求 , 合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学 , 认真备课。 在学校没有场地器材的情况下 , 有效地开展广播操教学、队形队列、游
戏、身体素质及弹6 / 8


跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型 , 方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障 了学校各项体育工作的顺利开展 , 保证了学生在校一日的体育活动时间 丰富了学生的课余文化生活 ,提高了校园文化建设。半年来 , 本人还十 分注重个人的业务学习和提高 ,紧紧抓住课程改革这一契机 , 通过在实 践中加深对课程的理解和领会。
1 、学生能在老师的要求下积极锻炼 ,对学生本身增强体质 ,矫正和
补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和 正确的课堂常规。
2 、通过体育课的锻炼 ,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理
, 感受到了学校、班级和老师的温暖 , 有利于学生在今后的学习过程中树 立良好的自尊心 , 促进德、智、体等方面的全面发展。
3 、在体育教学中 ,突出了实用性和趣味性的原则 ,既保证了学生得
到积极锻炼 , 又使学生在学习过程中感情愉快 , 养成了锻炼身体的习惯。 在教案的编写上 ,突出了个别化教学原则 , 尽量使每个学生都能有适合 自己的活动内容和活动方式 ,更增强了学生的自信心 , 使他了解到自己 在这个群体中的重要性 , 是这个大家庭中不可缺少的一员。
4 、教学过程、教学进度和教学内容的安排 , 按照由易到难 , 由简 繁的原则,实行多次重复练习 , 使学习内容在学生头脑中留下较深刻 印象, 有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由 到大, 满足了不同类型学生的要求。
5 、采用不同类型的球类运动及游戏 ,使学生提高了身体协调性 ,
加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
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这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》 , 动作难度 增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求 , 我主要通过以下几点 对广播操进行教学。
1 、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和
必要性 , 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2 、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作
表象。因此 , 示范要准确、规范、优美。
3 、要精讲多练。我在广播操教学中 ,讲解主要是结合示范动作 ,
学生加深对动作的理解 ,学生反复练习 , 掌握技术动作。加强口令学 , 口令要清楚、宏亮、准确。
4 、教师巡回指导 ,及时纠正错误动作。
此外,在广播操教学过程中 , 还要得到了学校领导和班主任的大力 支持,进行了集体教学 , 所以,广播操在很短的时间内有了效果。我们体 育组希望所有教师都能以身作则 ,并加强对学生思想教育 , 使学生真正 认识到做操的重要性和必要性 , 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做 操、认真做操 ,并与各班班主任沟通 , 对学生出操的顺序和队列严格要 ,做到有序的出操和返回 , 培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂 上配合学校对生学进行德育教育 , 培养学生机智、果断和自觉遵守规则 的好品质。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/78d6ef7b74eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1282.html

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