中职班主任班级工作计划

中职班主任班级工作计划

　　1、提高知识，明确职责，加强责任感。

　　班主任是学校教育计划的具体履行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为1个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

　　2、引导学生努力学好作业，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效力。

　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级1支骨干气力。

　　6、调和本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统1的教育气力。

　　7、建立与学生家长联系，调和对学生教育和管理。

　　2、酷爱学生，深入了解学生情况。

　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每一个学生的身体、思想状态和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性情特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

　　如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状态，政治面貌，担负干部情况，受过嘉奖处罚，学习成绩，特长爱好，健康状态，家庭地址，电话，家长职业，经济状态等。

　　3、实行班级管理，构成良好的班风。

　　1、制定班主任工作计划，加强工作计划性

　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好1个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

　　班级的发展，1般由疏松期、成长时间、成熟期和完善期4个阶段组成，前两个阶段对班级建设相当重要，新生入学后第1学年，1定要捉住这1关键期，制定相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有1定鼓舞作用，而且学生经过1定努力可以实现的。

　　3、选好、用好干部。

　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具有1定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担负。

　　4、要组织和展开集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等良好品质。如参观，旅游，访问，晚会，主题活动等。

　　5、要构成正确舆-论，建立良好班风，抓好班级规章制度建设。

　　平常行动、道德行动在班级应有1个共同标准，构成1种舆-论。不正确行动出现时，会遭到批评，抵制，帮助，构成1种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，平常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督，增进良好班风构成。

　　通过我每学期给班级制定工作计划，我们班级在年级中获得了较好的成绩，希望大家能够长时间保持这类良好的学期风气。

　　中职班主任班级工作计划

　　1、指点思想

　　围绕学校20xx年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特点，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。

　　2、工作目标及任务

　　1、强化班干队伍的建设，努力建设1支负责任、有能力的班干队伍。

　　2、严抓学生的操行考核制度。

　　3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。

　　4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。

　　5、强化落后生的转化与教育工作。

　　6、重视班级学生心理健康教育。

　　7、重视班级活动展开，争创校级活动之星。

　　3、工作措施

　　（1）重视班干的培养与教育，建设1支工作责任心强、工作能力突出学

　　生干部队伍。

　　1、班干提拔采取民主与集中的原则，坚持工作学习交换活动。

　　2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。

　　3、加强班干的培训与指点工作。

　　（2）抓好班级落后生的教育与转化工作。

　　1、建立落后生的教育档案。

　　2、重视落后生的心理健康教育。

　　3、建立落后生家校联动的机制，搭建家校教育平台。

　　4、举行落后生教育培训班，强化整体转化提高。

　　5、走进学生心灵，关注落后生的成长与进步。

　　（3）抓好“文明礼仪”系列教育活动。

　　1、起草并制定班级文明礼仪实行方案。

　　2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。

　　3、展开文明礼仪晚讲教育活动。

　　4、组编文明礼仪教育材料。

　　5、展开班级“文明星”的评比工作。

　　（4）抓好班级活动展开工作。

　　坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。

　　（5）抓好班级常规管理工作。

　　1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。

　　2、抓好两操工作。

　　3、抓好学生“出入证”管理工作。

　　4、抓好学生考勤管理工作。

　　（6）抓好学生安全教育。

　　1、学生有控制地进入网吧，控制不良侵害。

　　2、注意交通安全，谨慎防范为主。

　　3、抓好学生矛盾化解工作。

　　4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。

　　4、主要活动安排

　　9月：

　　1、新生入学教育活动。

　　2、新生军训及入学教育活动。

　　3、暑期社会实践活动总结。

　　4、开学仪式。

　　5、制定班级工作计划。

　　6、卫生大扫除评比。

　　7、班级教室布置评比。

　　10月：

　　1、国庆专刊。

　　2、体操比赛。

　　5、具体工作措施

　　1、修整、培养班干部队伍，建立1支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营建读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行动规范，宏扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　2、主动关心学生，做好学生心理工作

　　开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心交换，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地展开各项管理工作，增进学生的身心健康。

　　3、培养健全人格，打造优良人材

　　在班级建立做人第1，做学问第2的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激起学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养得才兼备、全面发展的优良人材。

　　4、发挥班会课的作用，加大教育力度

　　定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指点。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营建1个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，增进学生身心的全面发展。

　　5、教育学生努力学习，完成学习任务

　　学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度及班级公约，以保持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

　　6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

　　7、保持与家长联系，及时向家长反应其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“落后生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

　　8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、5.4青年节活动等，以丰富学生的课余生活，增进学生身心的全面发展。

　　中职班主任班级工作计划

　　针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，增进学生身心全面发展，创建1个温馨和谐的班集体。特制定班主任工作计划以下：

　　1、指点思想全面贯彻党的教育方针，深入领会掌控住的方向，结合学校德育工作的“3全育人”要求，重视工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持配合工作，全面推动素质教育，提高学生的综合素质。

　　2、班级概况我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部份均为在校寄宿生。而且学生素质良莠不齐，自主学习能力较差，缺少良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

　　3、具体工作措施

　　1、修整、培养班干部队伍，建立1支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营建读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行动规范，宏扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　2、主动关心学生，做好学生心理工作开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心交换，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地展开各项管理工作，增进学生的身心健康。

　　3、培养健全人格，打造优良人材在班级建立做人第1，做学问第2的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激起学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养得才兼备、全面发展的优良人材。

　　4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指点。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营建1个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，增进学生身心的全面发展。

　　5、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度及班级公约，以保持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

　　6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

　　7、保持与家长联系，及时向家长反应其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“落后生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

　　8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、54青年节活动等，以丰富学生的课余生活，增进学生身心的全面发展。

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