怀念母校的美文散文
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怀念母校的美文散文篇1：怀念母校 黄昏的时候，怀着一份期待的心情---独自一人还是去了母校。尽管此前担心去了会生出不好的心情来决定不去的，但终究，终究按耐不住心情还是去了。 去了，自然生出了一些心情，彷徨之中也收获了不少。 元宵节的咸阳没有过多的热闹与喜庆，整座城市一如数年前记忆中的那样阴沉死寂，一切显得沉默不语，记忆中的天空还是那样的昏暗，其中飘动着北风卷过的尘埃与落叶，阵阵北风吹着，从耳旁、发尖掠过，免不了些许疼痛感觉一切比印象中的还要糟糕。 依然在北风中前行，母校那高大轮廓也渐行渐近，慢慢出现在我眼前。母校依旧，静静地矗立在那里，没有言语，似乎用自己的沉默诉说着什么。北风中的母校显得是那样苍老，一年一年，看着曾经养育过的学子挥手离别，也看着一批批新的学子向她走来，母校老了，从那苍白的容颜便可以看出。如今，曾经的学子回来了，但一切已变得陌生，徘徊之中似乎缺失了什么东西。 还是进去了，门卫变了，换成了陌生的容颜，两旁的梧桐早已变得光秃，偶尔看得见那树梢的几片摇曳的叶子，地上的叶子则是一堆一堆的簇拥着，在风中翻滚打转，那窸窸窣窣的声音却是那么熟悉。绕过了一棵棵梧桐，向右一望便看到了那曾经最最熟悉的体育场，老了，一切都变得老了，除了草坪上踢球的带有活力的叫声。突然间似乎听到了几年前我们的声音，欢快、明朗，带着紧张学习后稍加放松的愉悦。那曾经的一幕幕也不觉映在了眼前。看到了我们曾经在草坪上、在田径场上的身影，还有曾经流过汗、留下了声音的篮球场，奔跑、呐喊、欢笑。一切都变了，变得那么陌生遥远。不愿多想，但多少还是感伤了起来。 时光荏苒，抛下了曾经的欢笑，曾经的身影-;-;-; 是啊!一切都变了，变得那样熟悉而陌生，遥远而亲近。 停了脚步，那奔跑的身影，愉悦的欢叫-;-;-;回忆像那树叶翻滚着，时而远去，变得模糊，时而又逼近历历在目，一切的一切如在昨日，亲切而明朗，又如隔千秋，可想而不可及，留给人的只是无尽的遐想与感伤-;-;-; 独自一人，悄悄地走开了，不敢再往前多走一步，怕伤了这景，伤了曾经美好的回忆，也怕伤了这份心情。 阵阵北风迎面又向我扑来-;-;-; 怀念母校的美文散文篇2：怀念母校 每逢提及“母”这个熟悉的字眼，我就会不由地从心底涌起一股温暖的触动。母校，一个使我倍感亲切的地方。在那里，留有欢声笑语的足迹，承载着一些难忘的回忆，记录了过往点滴的心路历程。对我而言，感情最真挚的，莫过于是生活了六年的小学母校。 小学，是我们由懵懂无知走向懂事成熟的人生切入口。至今我只依稀记得，当初是以怎样的一份好奇心踏入学校的门口，又是如何胆怯地张望充满着神秘感的学校。安静乖巧地坐在桌椅上，仔细听着陌生老师的讲话，疑惑地看着身旁同龄的小朋友，想到以后的日子能跟他们一起学习，内心顿时产生一种莫名的兴奋与向往。当时的我天真地认为，也许读书会是一件快乐的事情。 在这块作为启蒙学科知识的人生摇篮里，我开始因自己的无知而惊叹世界的多彩多姿。后来我逐渐地喜欢上读书，也越来越热爱眼前的学校。 校园内建有一个精致型的喷水池。喷水池的边缘四周围有一圈的盆栽来点缀，缕缕幽香迎面扑来，令人心旷神怡。水池里的假山栩栩如生，千奇百怪的形状引人注目并经常使人浮想联翩。水中的鱼儿无拘无束地游来游去，神情很惬意自在。有一次借着作文课的课题“校园景物”，为了身临其境，我们大大方方地进入喷水池。迈着愉悦的脚步走在鹅卵石路上，欣喜地蹲在水池烦，但是漫天飞舞的竹叶对我来说却赏心悦目。竹林在微风轻抚下优雅地摇曳身姿，竹叶缓慢地盘旋飘落，踩着满地枯黄的叶子活蹦乱跳，簌簌脆响的感觉别是一番享受的滋味。遇上晴朗的天旁，一会又踮起脚尖伸长脖子，频繁地摇晃着小脑袋瓜。多亏如此近距离地观察，加深情感体会，更加激发了写作的冲动与热情，写起作文来从而得心应手。 在四年级时的我，十分期待着班级轮流的值周清洁。因为那样就有机会亲近学校的每一个不起眼的角落。自行车房旁边有一片小竹林，是我情有独钟的乐园。虽然竹叶凌乱繁多，打扫麻气，耀眼的光线如同利剑般透过竹林的缝隙利落地穿射而下，闪亮的光斑在身上调皮地跳动，仿佛阳光殷勤的舞蹈。 忘不了运动场上热血沸腾的呐喊声，回味脚踏实地在比赛时勇往直前的韧劲，还有渴望那雷鸣般掌声鼓舞人心的支持。是因为那块椭圆的六条跑道的场地，我感受到体育竞争的残酷激烈，更重要的是从中明白了比赛只不过是一个锻炼的过程。对输赢不该耿耿于怀，而要珍惜拼搏的斗志。毕竟磨炼坚强的意志，培养齐心协力的团队精神才是体育举办的真正宗旨。 每个班级都拥有一幅亮丽的风景画，那就是五彩缤纷的黑板报。我没有把它当成是光荣的任务来完成，而是兴致勃勃的看作与同学之间合作的一项趣味作品。我们会为了排版设计而琢磨好几天，也会苦恼材料的筛选而眼花缭乱，甚至意见不合而发生小吵大闹，有时专心投入到流连忘返而忘记回家的时间。当然，那时还是儿童的我们也会趁着空闲想方设法偷着乐。顽皮的我们到讲台前的黑板，在上面心血来潮地绘画或者龙飞凤舞地写字，煞有介事的模仿教学的情景。 当完成一期的黑板报，我们因小小的成就感而心满意足地击掌祝贺。 关于上课当中的很多细节，随着岁月无情的流逝，不知不觉中我都淡忘了。最清晰的记忆是高年级的那位小胡子班主任。他为人随和，平易近人，幽默诙谐。讲起课来形象生动，又善于旁征博引，使得课堂气氛活泼热烈。毕业时，老师们的表现如往常一样给我们讲授小学生涯中的最后一课。没有想象中伤感落泪的分别，只是平凡的照相留念，平凡的临别赠言，平凡的拥抱再见。即使没有举行隆重的毕业典礼，我们也是怀着一颗沉重不舍的心各奔东西。当时离开学校的我，并没有回头多望一眼。我想，离别莫回头，回头眼泪流。 在行动上没有过多矫情的表现，然而，内心似有千言万语却无法开口。因为一切的一切都永藏于心了，哪怕遗忘了，也改变不来它们曾几何时在生命旅程所留过深刻印痕的事实。是啊，忆海拾珍，平淡而可贵的怀念如同明亮的珍珠，终究会在人生里熠熠发光。 竞选大队委第一次在国旗下讲话，面对着全校师生的惊慌失措;老师选取自己的作文当作范文来评讲而骄傲;课间在走廊与同学谈天论地，将学习暂时抛到九霄云外;班级大扫除的热火朝天，争先恐后;美术课室外写生的新颖独特，趣味横生;校内活动的各色各样，师生同乐...... 亲切可爱尊敬的母校，在我心目中，就好像是一个心灵的故乡。也许多年过后的不经意回望，会隐约有种温柔暖人的力量在召唤着我。不管何时回想起，她都会带给我无以言喻的或强烈或朦胧的精神眷念与幸福感。下页更多精彩怀念母校的美文散文 怀念母校的美文散文篇3：怀念母校 站三尺讲台，执一只粉笔教书育人，青春已逝，几十载育木成林。 ------题记 毕业已经几年了，突然接到母校的邀请要在学校的报纸上写点什么，才猛然想到，自己还从未为母校做过什么。放下老师的电话，在母校期间如潮的往事一下子占据了我几乎所有的空间，其中的老师的谆谆教导，同学的嬉笑怒骂，一时间涌上了心头，打开电脑，慢慢的打开电脑，播放了一首名为《初雪》的轻音乐，开始“母校的生活” 广播里的《梨苑之音》还在么，一个音乐放的久了，渐渐的就会融入了岁月里，分页分不开，扯也扯不断，结果，毕业多年后，偶然听到同样的音乐时，乐曲就会把你带回那个火热的年代，带回到篮球场上的汗流浃背、带回到教室里的嬉笑玩耍、带回到校园林荫路上的徜徉。 学校的老师还在么，与母校这个抽象的单词相比，更加具体直观的还是老师，各种性格服饰的老师和学生一起编织的灿烂阳光的梨园三年，放荡不羁的周岩老师，长发的任晓峰老师，课前提问迟到学生的王成林老师，总在走廊里温柔的喊“起床了，上操了”了的张春林老师，书生气十足的齐守东老师...... 南楼和北楼的晾衣绳还在么，无数次的在那里晾晒衣服，无数次的遭遇雨水的洗礼，一要晾晒被褥就下雨几乎伴随我所有的“晾衣时刻”，结果同学戏称下雨与否就看我是否打算晾被褥...... 教学楼里的灯还是那么蓝么,要走出校门了，学校非要每个班级交100元钱安装窗帘，统统一色的纯洁在夜色下构成了梨树师范主楼的基本色调，也许与笔者喜欢蓝色有关，仅仅见过几次的“教学楼蓝”竟然深深的印刻在脑海里。 寝室里的“卧谈会”还有么，记不得有过多少时光是撒在卧谈之中，记不得有多少典故发上在8个人居住的小小的寝室里，每个寝室都有不一样的故事，每个人都留下了彼此的脾气，习惯，甚至说话的语气。那些“不足为外人道也”的典故把毕业后天南海北的室友紧紧的粘合在一起，尽管几年不通信，但是寝室的一个典故就让彼此的生疏荡然无存，随之而取代的是亲切和眷恋...... 我寝室的典故： 三哥 “太阳庙” “打诀” “别吵吵睡觉睡觉” 五哥“大勇估计法” 老八 “我浑身都是劲” “哎呀 哎呀” “三千块钱” 九弟 “我不是你最后要的学生，但你是我最好的老师” 等等 三年的时间，在人的生命中仅仅是一个瞬间，在我们的许许多多的一瞬之中，我们是从这里雏凤学飞，万里风云从此始，是这里，让我们潜龙奋起，九天云雨及时而来，从这里获得的太多太多。 如果入学的第一张相片和毕业最后一张相片相比的改变我们称作收获，那么而这两张相片之间的距离是幸福;如果这两张照片之间的时光用三年来书写，那么这薄薄的图像后面的无限的记忆和深情的怀念将伴随我们一生来忘记。 毕业的散伙饭用酒水和醉态为师范的生涯画上了一个并不圆满的句号，这并不圆满是每个人对大学的憧憬，对时间飞逝自己却无所得的感喟...... 我想毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，漫长而难熬，却无时无刻不在逝去;最后举手话别，各奔东西，彼此的记忆都留在了留言册上...... 走出母校的脚步，仿佛画上了一个大大的分号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代...... 一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感恩。 《初雪》的旋律淡定而略带忧伤，这淡定，是如今我也和昔日的老师一样，站在了三尺讲台，执一只粉笔，开始教书育人;这忧伤，是 青春已逝而无悔，要几十载育木而成林，却很久没有在看到母校的老师和久违的草木了。 毕业数载，感喟过世界的不平和为人的艰难，而不变的是对母校的怀念和爱...... 看过“怀念母校的美文散文”的人还看了：1.关于怀念母校的散文2.怀念母校的优美句子3.怀念母校的经典散文4.回忆高中母校散文5.怀念校园散文
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