七年级上册历史人教版必考知识点大全

中国历史七年级上册知识提纲

第一单元 史前时期：中国境内人类的活动

第1课 中国早期人类的代表——北京人

1. 元谋人发现于云南省元谋县，距今约170万年，会制造工具（打制粗糙石器）和知道用火。

2. 元谋人地位评价：是我国境内目前已确认的最早的古人类。

3、北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里，距今约70万年至20万年。

体质特征：保留了猿的某些特征,会使用打制石器和天然火

4、火的途：用火烧烤食物,驱赶野兽,照明,防寒。

使用火的意义：增强了人们适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。

5、北京人地位评价：a北京人世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。b通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

6、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

7、 会制造工具是人和动物根本区别。

8. 化石是研究远古人类历史的重要证据。

9. 使用打制石器的时代叫做旧石器时代，旧石器时代的远古居民有元谋人、北京人、山顶洞人，使用磨制石器的时代叫做新石器时代，新石器时代的远古居民有河姆渡居民和半坡居民。

第2课 原始农耕生活

一、河姆渡居民的农耕生活：

1、河姆渡人距今约7000年左右，浙江省余姚市河姆渡村，位于长江流域。

2. 生产和生活特点：

（1）农业：农业工具以骨耜最为典型，种植水稻；

（2）畜牧业：饲养猪、狗、水牛等家畜

（3）手工业：制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨；出土了中国最早的象牙雕刻；懂得使用天然漆

（4）居住：干栏式房屋，这是中国最早的木结构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。

（5）水井：发现木结构水井，这是迄今发现年代最早的木构水井。

二、半坡人的农耕生活：

1. 半坡人距今约6000年在陕西省西安市半坡村，位于黄河流域。

3. 生产和生活特点：

（1）农业：普遍使用磨制石器，制造骨器、角器从事农业生产；主要种植粟。

（2）畜牧业：饲养猪、狗等家畜。

（3）手工业：会制作彩陶；制作乐器陶埙；会纺织、制衣。

（4）居住：半地穴式圆形房屋。

三、农业兴起和发展的主要标志是：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

农业出现历史意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课 远古的传说

1、炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落联盟首领，距今约四五千年。

2、炎帝与黄帝部落之间的战争是阪泉之战

3、炎黄部落与蚩尤部落之间战争是涿鹿之战，结果：蚩尤大败。

4、黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落以后逐渐形成华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

5、炎帝：

（1）农业：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷、蔬菜；

（2）手工业：制作陶器，发明纺织，会煮盐，制作乐器琴瑟

（3）商业：教人们通商交换

（4）文化：具有最早的天文历法知识

6、黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；妻子嫘祖擅长纺织，会缫丝；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。

7、禅让制：将部落首领位子传给贤德之人。顺序：尧→舜→禹

8、大禹治水：

（1）概况：禹被尊称“大禹”，主要历史功绩是治水（黄河），治水期间“三过家门而不入”。禹因治水被推举为黄河流域的部落联盟首领。

（2）精神：舍小家为大家的无私奉献精神，坚持不懈、吃苦耐劳的精神，遵循自然规律改造自然的科学创新精神。

9、远古传说与真实历史之间的联系与区别（读读即可）

区别：远古传说，是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是一种对上古时代历史的夸张记述；历史事实，则完全真实存在的客观事实。

联系：远古传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史．并已被考古发掘所证实。

第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革

第4课 早期国家的产生和发展

一、夏朝的建立与“ 家天下”

1、建立时间：约公元前2070年（公元前21世纪），禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

2、世袭制：启继承禹的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

3、考古发掘：在洛阳发掘夏王朝一座都城遗址——二里头遗址

4、夏亡国者：桀，他统治残暴，是有名的暴君。

5、夏朝建立的地位：夏朝是我国第一个奴隶制王朝，夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。

二、商汤灭夏

1、约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。

2、受战乱、环境变化等因素影响，商王盘庚迁殷。商朝最后一个王纣，是有名的暴君。

三、武王伐纣

1、时间：公元前1046年，周灭商的战役：牧野之战，商军倒戈，商纣逃到鹿台自焚而死。

2、公元前1046年，周武王建立西周，定都镐京。

四、西周的分封制

1、分封制

（1）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（2）分封的对象：宗亲和功臣

（3）内容：诸侯的权力：管理土地和人民的权力，建立诸侯国

诸侯的义务：需要向周王进纳贡物，并服从调兵

（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。

（5）特点：层层分封，等级森严

（6）周代贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。

（7）作用：A积极作用——保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，确立了西周的社会等级制度；

B消极作用——分封的诸侯国具有较大的独立性，埋下了分裂割据的隐患

2、国人暴动 时间：公元前841年,周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。

3、西周灭亡时间：公元前771年,西周被犬戎族所灭。亡国之君：周幽王（烽火戏诸侯）

4、东周：时间公元前770年，周平王建立，定都洛邑。

第5课 青铜器与甲骨文

一、青铜器

1、青铜器出现的时间：原始社会后期（代表：甘肃齐家文化遗址），全盛时期：商周时期

2、青铜器用途：用于饮食、祭祀、军事

3、青铜器功能：从食器发展到礼器。

4、青铜礼器的类型和数量反映了：权力的大小、严格的等级界限

5、青铜铸造方法：“泥范铸造法”

6、杰出代表：司母戊鼎（地位：迄今世界上出土的最重的青铜器）

四羊方尊（工艺精美的代表）

二、甲骨文

1、定义：中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。

2、记载内容：祭祀、战争、农牧业等

3、发现甲骨文的意义：

a、甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。

b、目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

C、甲骨文的发现，将中国有文字记载的可信历史提前到商朝

4、甲骨文与汉字的关系：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

5、文字演变的特点：由繁到简，书写逐步规范化

7、中国首座以文字为主题的博物馆位于河南安阳

第6课 动荡的春秋时期

朝代排序：

夏、商、周

（1）春秋时期的经济发展表现：1、农业：铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的标志2、手工业：规模不断扩大。3、商业：出现了商品交换市场，金属货币被更多使用。

1、王室衰微表现：a、分封制瓦解 b、诸侯国势力崛起，不再听从王命；c、诸侯竞相争霸，操控政局，实际上取代了周天子的地位。

（二）诸侯争霸

1、原因：由于政治经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益展开激烈争斗

2、春秋霸主（按时间先后）：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公

3、春秋末期加入争霸的有：吴国（吴王阖闾）、越国（越王勾践）

4、春秋争霸战争的影响：

消极一面：给人民带来灾难

积极一面：出现了大规模民族交融，促进了国家统一进程。

第7课 战国时期的社会变化

一、战国七雄

1、形成：战国初年，韩赵魏“三家分晋”，齐国发生“田氏代齐”。

2、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国势力较强，史称“战国七雄”。

（注意：春秋霸主先后出现，战国七雄同时并存。）

3、战国战争特点：（1）不再打着“尊王攘夷”的口号，目的是:扩展疆域（2）战国战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（3）春秋战争目的是争霸（成为霸主），战国战争目的是兼并（统一全国。）

二、商鞅变法

1、根本原因：战国时期，铁农具和牛耕进一步推广，生产力提高，新兴地主阶级势力增强。

（注意：铁农具和牛耕的使用，在春秋出现，在战国推广。）

2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。

3、商鞅变法：时间公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4、内容：（括号内为作用）

（1）政治上：

a、废分封，确立县制，由国君直接派官吏治理。（作用：加强了中央集权）

b、废除贵族的世袭特权。（作用：有利于新兴地主掌权）

c、改革户籍制度，加强对人民的管理。（作用：加强了对人民的管理）

d、严明法度，禁止私斗。（作用：稳定社会治安）

（2）经济上：

a、废除井田制，允许土地自由买卖。（作用：确立了封建土地私有制）

b、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（作用：有利于封建经济发展）

c、统一度量衡。（作用：有利于封建经济发展）

（3）军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（作用：强军）

简便记忆法：两废除，两确立，奖励耕与战。

5、最触动奴隶主贵族利益的是：废除贵族世袭特权。这也是商鞅被处死的根本原因。

6、影响最深远的是：确立县制。今天还在沿用。

7、最能体现变法性质的是：废除井田制，允许土地自由买卖。

8、商鞅变法的作用：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

9、商鞅变法性质：封建性质的改革（此条是后增加的）

商鞅变法成功的原因：a、代表新兴地主阶级的利益，符合历史发展潮流；

b、得到了秦孝公的支持；c、商鞅本人具有创新、献身精神，敢于同旧势力作斗争。

10、商鞅变法对今天社会发展的启示：改革是强国之路，顺应历史潮流的改革必然会推动社会的发展，我们要坚持改革开放不动摇。

11、中国封建社会与奴隶社会的比较（读读即可）

三、造福千秋的都江堰

1、修建时间：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建，位于成都附近的岷江。

2、都江堰功能：防洪、灌溉、水运。

3、修建都江堰影响：使成都平原成为“天府之国”。

第8课 百家争鸣

一、老子

1、概况：春秋后期楚国人，道家学派创始人。著作《道德经》。

思想：顺其自然。政治上：主张“无为而治”。

二、孔子和儒家学说

1、概况：春秋后期鲁国人，评价孔子：是儒家学派创始人，是大思想家、大教育家。

2、相关著作《论语》。

3、思想：核心思想是“仁”。

4、治国主张：以德治国。反对苛政。（曾说过“苛政猛于虎”）

5、教育成就：a、创办私学，主张“有教无类”。（作用：促进了教育在民间的发展）

b、注重道德教育和文化知识教育。

c、总结了许多教育规律和教学原则。

三、百家争鸣

1、百家争鸣出现背景：春秋战国时期，旧的社会制度（奴隶制度）开始瓦解，新的社会制度（封建制度）逐步确立。此时学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各陈其说。

（注意：百家争鸣开始战国时期）

2、墨家：墨子，名墨翟（dí）。主张“兼爱”、“非攻”，选贤任能，提倡节俭。

3、儒家：a、孟子，名孟轲。主张“仁政”，提出“民贵君轻”，反对一切非正义战争。（他认为“春秋无义战”）

b、荀子，名荀况。主张“礼制”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。

4、道家：庄子，名庄周。强调治国要顺应自然和民心，认为人生应该追求精神自由，保持独立人格。

5、法家：韩非，名韩非。反对空谈仁义，主张“以法治国”，建立中央集权专制统治。

6、百家争鸣影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

7、治国思想的区别。儒家：以礼治国或为政以德；

法家：以法治国；

道家：无为而治。

8、春秋战国时期的时代特征：大动荡、大变革、大发展。

9、春秋战国时期的发展趋势：从分裂走向统一。

第9课：秦统一中国

1、秦灭六国的原因：①人民希望结束战乱，过上安定生活；②商鞅变法后，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；③秦王嬴政重用人才，采取“远交近攻”的策略

秦统一意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2、秦朝建立时间：公元前221年，嬴政建立秦朝，都城：咸阳。地位：我国历史上第一个统一的多民族的中央极权的封建国家。（重点背）

3、秦朝建立后巩固统治的目的：为加强对全国的统治和适应国家统一的需要。

4、秦始皇巩固统一的措施：（划线重点背）

（1）政治上： 确立中央集权制度①皇帝至高无上，总览全国一切军政大权，②中央设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，③地方建立郡县制。（郡县制的作用：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。）

（2）文化上：统一文字，将小篆作为全国的通用文字。（统一文字作用：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展）经济上：（3）经济：统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡（作用：促进经济的发展。）

（4）交通：统一车辆和道路宽窄（作用：使秦朝的陆路交通四通八达。）

（5）军事上：北修长城抵御匈奴，南开灵渠。

三：相关内容

1、长城西起临洮，东到辽东。

2. 秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

3. 文字的发展历史：甲骨文—金文—小篆---隶书

第十课：秦末农民大起义

秦灭亡和秦末农民起义的根本原因：秦的暴政（重点背）

1.秦暴政表现：①沉重的赋税，②繁重的徭役和兵役，③残酷的法律，④焚书坑儒，⑤秦二世的残暴统治。

2.陈胜吴广起义的直接原因：戍守长城遇雨误期。

3.陈胜吴广起义概况：公元前209年，大泽乡，口号：王侯将相宁有种乎，建立张楚政权，后失败。

4.陈胜吴广起义的意义：（1）是我国历史上第一次农民大起义（2）陈胜吴广的首创精神激励劳动人民反抗秦的暴政。（重点背）

5.楚汉之争：项羽-西楚霸王，刘邦-汉王，目的：为争夺是帝位。垓下之战项羽失败。

双方的战争性质已由农民起义转变为统治阶级争夺帝位的战争。

6.项羽刘邦在秦朝灭亡中的作用：项羽：巨鹿之战中以少胜多歼灭秦军主力；

刘邦：公元前207年，攻入咸阳，灭亡秦朝。

项羽胜的原因：①项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦败的原因②刘邦约法三章，注重收揽民心，善用人才。

第十一课：西汉建立和文景之治

1.西汉建立：公元前202年，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。

2.汉初面对经济凋敝，汉高祖刘邦采取的措施是什么？

采取修养生息的政策：①兵皆罢归家②注重农业生产，奖励耕织。③轻徭薄赋

3、休养生息政策的作用：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，加强了中央集权，巩固统治。

5、文景之治的措施：继续推行休养生息政策：①注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役。②重视以德化民，③提倡节俭。

6.（重点背）汉文帝、汉景帝采取措施的效果：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强。历史上称之为“文景之治”。“文景之治”是我国封建社会上的第一个治世。

第十二课：汉武帝巩固大一统王朝

1.汉武帝大一统的措施：⑴政治上，中央：颁布推恩令，地方：建立刺史制度；确立察举制度⑵思想上，罢黜百家，独尊儒术；⑶经济上：盐铁官营，统一铸币（五铢钱），平抑物价。（4）军事上：反击匈奴，开拓疆土。汉武帝巩固统一措施的意义：汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉开始进入鼎盛时期。（重点背）

2.推恩令实施的原因：西汉初，诸侯王势力强大，严重威胁到中央的统治。因而接受主父偃的建议，实施推恩令。

3颁布推恩令，建立刺史制度的影响：中央对地方上的控制大大加强。

4.实施罢黜百家，独尊儒术的原因：西汉初，诸子百家学说流行，士人依附诸侯王对抗朝廷，因此接受董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”的建议。

5.“罢黜百家，独尊儒术”的影响：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此以后，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （重点背）

6.汉武帝实行盐铁官营、统一铸币、平抑物价的原因：私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，许多富商大贾控制了国家的经济命脉。

7.盐铁官营、统一铸币、应以物价的意义：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（第3、6、7、8、10、11条读熟即可）

8、汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点

9、评价历史人物原则：坚持一分为二，客观公正原则，应从积极性和消极性全面评价（重点背）

10、评价秦始皇：

秦始皇是中国古代杰出的政治家，我国历史上第一个皇帝，他是一位有大功也有大过的历史人物。

功劳：政治上:1.灭六国,统一全国2.创立君主专制的中央集权制度

经济上:1.统一度量衡，2.统一货币

交通上：统一车辆、道路宽窄

文化上:统一文字

军事上:北击匈奴,修筑长城，南开凿灵渠

过错：统治残暴,赋税沉重,兵役繁重,焚书坑儒.

11、评价汉武帝：

汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝，他统治时期，西汉出现了大一统的鼎盛局面。

功劳:

政治上:颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权

经济上:将地方的铸币权和盐铁经营权收回中央; 铸造五铢钱；治理黄河

思想上:罢黜百家独尊儒术，在长安兴办太学

军事上:派卫青、霍去病抗击匈奴

对外关系上：开辟“丝绸之路”

过错:

大肆征兵征税,加重人民负担；“罢黜百家,独尊儒术”,钳制人民思想。晚年迷惑于神怪之说，巡游无度，致使百姓疲劳凋敝

12、夏、商、周处于我国奴隶社会时期

秦朝、西汉处于我国封建社会时期

第13课：东汉的兴亡

1、公元9年，外戚王莽建立新朝，西汉灭亡（重点背）

2.东汉建立：刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。（重点背）

3.（多读）光武帝刘秀采取的措施：①下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法，②合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

4.光武帝采取措施产生的影响：社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称光武中兴。

5.东汉后期政治的特点(东汉灭亡原因)：外戚宦官交替专权。（重点背）

6.黄巾起义的原因：①外戚宦官交替专权，朝政腐败；②自然灾害频繁发生，人民流离失所。

7.黄巾起义时间:184年;领导人：张角；

黄巾起义的特点：①一场有组织、有准备的农民大起义；②利用宗教太平道动员群众起义。

黄巾起义的影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

8、东汉灭亡之后，我国进入三国时期

9、纪年法：（读读即可）

(1）、年号纪年法：光武中兴、文景之治、贞观之治

(2)、干支纪年法：甲午中日战争、辛亥革命、辛丑条约

(3)、公元纪年法：公元1949年开始

10、我国能够出现治世或者中兴或者盛世的原因：

①国家统一、社会局面安定

②统治者的励精图治的政策：重视农业，提倡节俭，重视吏治等。

③劳动人民的辛勤付出。

第14课沟通中外闻名的“丝绸之路”

1、西域：甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。

2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年，目的：联合大月氏夹击匈奴

作用：使汉朝了解到西域的具体情况。

张骞第二次出使西域时间：公元前119年，目的：发展汉与西域各国的友好关系

“全背”张骞出使西域作用：（1）、促进了西汉与西域间的相互往来，

（2）为丝绸之路开辟奠定基础（这是张骞通西域和丝绸之路的关系）

3、“全背”公元前60年，西汉设立了西域都护，标志着西域（今新疆）开始正式归属中央政权。西域都护的管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大区域。

4、“全背”陆上丝绸之路的路线：长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲

5、海上丝绸之路的路线：（1）山东沿岸出发，穿过黄海，到达朝鲜、日本。

（2）从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。

6、通过丝绸之路，中国的丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域，西域佛教、良种马、核桃、葡萄、石榴、乐器、歌舞等传入中国。

7、“全背”丝绸之路的开通的历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉（地位），对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的作用，丝绸之路是古代东西方经济文化交流的桥梁。

8、东汉时期班超出使西域。班超在西域30年期间，还派甘英出使大秦（古罗马）他的儿子班勇继承父业，再次出使西域。

第15课两汉的科技和文化

1、（重点背）西汉时期，发明造纸术；东汉时期，蔡伦改进了造纸术，称为蔡侯纸

造纸术发明的影响：纸成了人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传，促进了文化的传播

造纸术对世界的影响：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国队世界文明的伟大贡献之一。

2、（重点背）医学：

(1)张仲景：东汉末年的医生，河南人，他的主要成就有：①写成《伤寒杂病论》，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，然后对症下药；②还提出了“治未病”的理论，提倡预防疾病。③张仲景是中医临床理论体系的开创者。

张仲景被誉为“医圣”，医圣祠在河南南阳

(2)华佗：东汉末年的名医，擅长针灸和外科手术。主要贡献：①发明“麻沸散”②创造出“五禽戏”，帮助人们强健身体。

3、（重点背）《史记》作者：司马迁，生活在汉武帝时期；地位：是中国古代第一部纪传体通史。体例：纪传体。《史记》所记录的内容：从黄帝到汉武帝时期约3000年的史实。

4、鲁迅先生说《史记》是：史家之绝唱，无韵之《离骚》你怎样看待这句话呢？

《史记》即是史学巨著（纪传体史书典范），又是一部优秀的文学作品。

5、道教：东汉时期，道教兴起。道教的两个源头：①张角的太平道，尊奉黄帝和老子，也吸收了一些神仙方术。②张陵的五斗米道。太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似。

道教的教义：修身养性,炼制丹药，长生不老,得道成仙

6、佛教：起源于古印度，在西汉时期通过丝绸之路传入我国，佛教创始人：乔达摩·悉达多，又称释加牟尼。

（1） 佛教教义：熄灭欲望，众生平等

（2） 白马寺：这是我国最早的佛教寺院。

（3） （重点背）和佛教有关的建筑：洛阳龙门石窟、少林寺、甘肃莫高窟、山西云冈石窟

第16课背诵知识点

1、（背）曹操势力强大的原因：（1）政治上：“挟天子以令诸侯”（2）经济上：采用屯田的措施（3）人才上：招揽各种人才

2、官渡之战和赤壁之战对比：（背）

3、赤壁之战中曹操失败原因：①曹军来自北方，不习惯水战。②曹操骄傲自满③孙刘联军战术正确。④当时统一全国的条件不成熟。（根本原因）

4、（背）

5、三国鼎立形成后，三国发展经济措施：魏国注重农业生产，大力兴修水利。吴国造船业发达，卫温曾到达夷州（今台湾）蜀国在诸葛亮的带领下，改善民族关系，促进民族融合。

6、（背）请用事实证明台湾自古以来就是中国的领土：230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1、（重点背）三国灭亡顺序：蜀 魏 吴（263年魏灭蜀，280年西晋灭掉吴国，统一全国 ）

2、（重点背）西晋建立：266年西晋建立，建立者司马炎，定都洛阳，司马炎是晋武帝。

2、“八王之乱”

（1）原因①实行分封制，导致诸王势力强大。②西晋统治腐败，只重视金钱。③皇帝昏庸，朝政腐败.

（2）影响：①西晋从此衰落②中原人口南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙（xi）高潮。（重点背）

3、西晋灭亡：316年，匈奴人(刘曜)灭掉西晋。

4、为什么西晋的统一 只有很短的时间？以及教训？（重点背）

原因：（1）统治集团奢侈腐化，在位的皇帝昏庸无能。（2）八王之乱，耗竭了西晋的国力。（3）内迁的少数民族起兵反晋。

教训：一个国家要长治久安，其统治必须政治清明；勤俭治国；实施正确的民族政策

5、北方游牧民族的内迁（重点背）

（1）内迁的时间：东汉、魏、晋时期

（2）内迁的民族：匈奴、鲜卑、羯（jie）、氐(di)、羌（qiang）等

（3）内迁的作用：内迁的少数民族同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小，客观上促进了我国民族交融。

（4）“十六国”：西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方的主要15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。

（5）前秦统一黄河流域：氐族建立的前秦统一了黄河流域，国王苻坚任用汉人王猛为相，民族矛盾有所缓和,促进了民族交融。

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

1．司马睿于317年建立东晋，以建康为都城。

①政治：司马睿当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。时人称之为“王与马，共天下”

②军事：淝水之战后东晋解除了来自北方的威胁。之后出现的相对稳定局势，使社会经济有所发展。

(3)灭亡：420年，东晋灭亡。

2．420—589中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都在建康定都，历史上统称为“南朝”。

3．（重点背）江南地区开发的原因：(1)北方人的南迁，给江南输送了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术，（2）江南地区自然条件优越。（3）江南地区不像北方那样战乱不休，社会比较安定。 （4）南北人民的共同努力

江南地区开发的影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础。

4、江南地区经济发展的表现：①农业：耕地面积不断增加；并兴修了很多水利工程；农业生产技术也有了很大的改进：例如，水稻育秧移栽技术、普遍实行了麦稻兼作、种植了双季稻。②手工业：南方的手工业也有了快速的进步。典型:制瓷业③商业：农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。

（3）影响：江南经济迅速发展，南北趋向平衡。

5、促进经济发展的因素：（1）安定的社会环境（2）先进的科技（3）优越的自然条件（4）劳动力的增加（重点背）

6、三国两晋南北朝时期中国社会在政治、经济、民族关系方面的特点（重点背）

(1)封建国家分裂，政权更替频繁，但最终趋向统一。

(2)北方战乱频繁，南方相对安定，江南经济发展。

(3)民族融合形成一次高潮，长江、黄河流域民族间差异逐步消失。

第19课北魏政治和北方民族大交融

1．淝水之战时间：383年 目的：苻坚企图灭亡东晋，统一中国。

结果：东晋以少胜多，大败前秦。

2．北魏孝文帝改革时间：439年（重点背）

北魏孝文帝改革措施：①迁都洛阳②说汉语③穿汉服④改汉姓⑤联汉姻

影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

3．北方地区的民族交融影响：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（重点背）

评价：这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

4、中国古代以少胜多的著名战役

5、促进民族交融的方式：改革、民族迁徙、和亲、战争

第20课魏晋南北朝的科技与文化

1．贾思勰和《齐民要术》（重点背）

(1)地位：北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

(2)内容：该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时

(3)影响：这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

2．科学家祖冲之：祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。（1）数学上：①祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。②数学名著《缀术》（2）历法上：①他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。②他制定出当时最先进的历法《大明历》（3）机械制造上：造出指南车、水碓dui磨、千里船。

3．后人称钟繇的楷书为绝世之作。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用钟、胡书法作为标准书体。

4、东晋：东晋的王羲之所作楷、行、草书尤为精湛。当时的人称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭集序》，他被后人誉为“书圣”。

5、东晋的顾恺之是当时最著名的画家，作品有摹本《女史箴zhen图》和《洛神赋图》。

6、南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些佛像，体现我国雕塑艺术和外来佛教造型艺术的特点

7、重难集结：

魏晋南北朝的科技与文化

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