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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-18 11:10:50 来源：文档文库

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《长恨歌》白居易教案
教学目标：
3、情感态度价值观：把握《长恨歌》的主题，对统治者荒淫误国的批判，对李杨爱情的同情，同时提高学生对于复杂历史的辨别能力，激发对经典诗歌的兴趣
教学重点：把握长恨歌的思想内容及主题，品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法
教学难点：把握长恨歌的思想内容及主题，鉴赏诗歌的表现手法
教学安排：二课时
预习安排：课前全文阅读，注音生字，了解白居易生平创作，了解安史之乱前后唐朝社会面貌
一、导入：
“孺子解吟长恨曲，胡人能诵琵琶篇”
请学生介绍唐代安史之乱前后的社会状况
1、教师补充介绍李杨之间的关系

2、写作背景：
三、初读：读出诗歌大意，读出诗歌的线索层次
要求：同桌的三个同学互相朗读欣赏一个人读，两人听，分段轮流读交流看法
诗篇可分为四个层次：(学生划分段落
(1杨妃入宫受宠，明皇迷色误国; (2马嵬生离死别，蜀中伤心断肠; (3还都触景生情，回宫绵绵相思; (4仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词
诗篇既有对李、杨真挚爱情的歌颂，也有对明皇迷色误国的讽喻叙事曲折婉转，抒情缠绵悱恻，移情入景，情景交融，烘托气氛，刻划心理，是古代杰出的叙事诗篇全诗语言流丽，声调和谐，适于反复吟诵
四、评读：诗歌为什么能带来人们全然不同的感受，那是诗人把历史真实艺术化了，那么我们就从艺术的角度来欣赏诗歌中对李杨爱情的表现，以及对他荒淫误国的批判吧
讨论：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7ab921ac091c59eef8c75fbfc77da26924c59635.html