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知我者谓我心忧,不知我者谓我何求演讲竞职演讲
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求演讲竞职演讲
发布时间:2023-01-16 02:57:14 来源:
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知我者谓我心忧
,
不知我者谓我何求演讲竞职演讲
我于
1964
年
8
月生于吉林省蛟河县
,1986
年毕业于东北师大历史系
,2000
年被评为中
学高级教师
,2002
年被评为吉林省科研型名教师,全省优秀班主任。
再一次站在这里竞聘教科研主任一职,不像一年半之前那样紧张和不安,今天从心里
涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年半之前对我的鼓励和信任,感谢各位一
年半以来对学校教育科研工作的理解和支持。
第一次竞聘时我曾说过“你们选择我,
可能会改变一个人,
也可能会改变一所学校。
”
一年半来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓
“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家
与我分享。
开展教育科研是端正教育思想,全面贯彻教育方针的迫切需要;是适应基础教育、深
化改革与发展的迫切需要;是提高教师整体素质的迫切需要;是增强校长科学管理和决策
能力,提高办学层次的迫切需要;也是构建有中国特色教育理论的迫切需要。
一年半来,学校的变化有目共睹,教育科研硕果累累。学校被评为长春市教育科学九
五计划素质教育研究基地,全国哲学科学规划国家重点课题的子课题——《中小学信息教
育实证研究》的实验学校。
2001
年通过了一项国家级重点课题的验收,通过了两项市级
课题的验收。其中我直接参加了《学科素质教育与教师素质提高》课题组,课题组共
21
人,在准备结题的最后一周,在张校长带领下,每天都工作到八点以后,结束那天是
2001
年
10
月
9
日,为了祝贺结题工作胜利完成,
10
点左右,张校长先让几个人去定饭,我们
后去的人到时已是
11
:
50
,饭菜全都凉了,那天正是我的生日,我吃完长寿面正好半夜
12
点。当时我想到了在农村的父母,想到了在国外的妻女,也想到了我这样做值不值。我
认为能回国当一名教师,为学校教育科研工作尽一份力,为我校来年升类晋级做点贡献,
个人的一点得失不算什么,我至今无怨无悔。
2002
年,为了适应新课程教学改革的需要,组织编写了六本校本教材。
2001
—
2002
年申请立项了十五规划的
6
个国家级课题,
2
项省级课题,
3
项市级课题。这是我校未来
发展的宝贵财富,八中的发展史上将为此写下浓重的一笔,我为参与以上工作的同仁们感
到骄傲和自豪。
以上各项成果,为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础,也为我校早日成为省级
示范校做出了应有的贡献。当然我校的教育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距,我校
的科研管理水平、科研意识,科研能力都亟待提高。每想至此,常感忧虑和不安。我站在
这里参加竞聘,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
假如我能再次当选,我将重点做以下三方面工作。
第一,继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书活动,开办各类讲座,在校
园网和校教育科研杂志上及时提供有关教育科研的信息。
第二,更加有效地指导科研活动。组织指导教师的科研活动是教研室经常性任务,和
教学一样应是天天都要推进的工作。充分调动老教师、先进教师的积极性,把他们丰富的
教科研经验筛选概括出来,培养一批教育科研的骨干队伍。
第三,在我校提倡行动研究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们教
师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。每一个教案和教学设计,每一张试
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7ad7a565250c844769eae009581b6bd97e19bc38.html
《知我者谓我心忧,不知我者谓我何求演讲竞职演讲.doc》
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