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概括段意
概括段意
发布时间:2020-03-26 来源:
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1
·知道概括段意的要求
概括段意一般要做到如下三点:
1
、
准确
即要恰如其分地概括出全段的重点
内容,
不能用部分代替整体或用次要的代替主要
的;
2
、简练
言简意明,不能啰嗦;
3
、通顺明白
不能含糊其词。
概括段意的方法
一·
摘句法
(抓住段的中心句归纳段意)
在中心句在文章的开头叫总起句,结尾叫总结
句;
有承上启下作用的过渡句
(段)
中承上的前
半句是上一段段意,
启下的后半句是下一段的段
意。
有的中心句则在段落的中间,
通过人物的对
话或作者的议论、抒情等方式表达出来。
二·串连法(串连层意、节意、关键词,抓住自
然段的意思进行综合概括)
该种方法适用于逻辑段中无重点段,
各叙述
层次地位相当时概括段意使用,
往往可抓住一段
中的几个要点,把它们串连起来。
(
1
)一个段落只有一个自然段组成,先看看有
几句话并了解每句话的意思,
接着找出每句话中
的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,
组成一句通顺的话。
(
2
)一个段落有几个自然段组成,首先概括出
各个自然段的意思,
然后把这些自然段意思综合
起来,最后用一句简洁的话归纳出段落大意。
三·根据文章中心取主舍次法
无论是一篇文章还是一段话,
都有主要内容和
次要内容。在一个有几个自然段组成的段落里,
与段的中心联系密切的详写的自然段,
就是重点
自然段。
归纳段意,
就以重点自然段的意思为段
意。选准角度,语言要明确、完整、简洁。为了
做到这点,可指导学生用“去旁枝,抓主干”的
方法进行归纳。
四·综合法(抓住文章的线索归纳段意)
有的段落既没有中心句,
各自然段的意思也
没有主次之分,但都围绕一个共同的内容来写
的。
遇到这种情况,
便可指导学生采用综合概括
法来概括段意。
以事情发展顺序为线索来写的文章,
一般都是按
事情的发生、
发展、
结果的思路来写的。
概括段
落大意时,
只要围着
“事情是怎样发生的?经过
是怎样的?结果是怎样的?”
等问题来分析,
就
能概括出段落大意。
五·缩句法
有些段落句子不多,
但较长,
可指导学生用
缩句的方法来概括。
六、抓体裁法
写人、
写事的文章可以采用同一种概括段意
的方法——谁在什么地方
(什么时间)
干什么?
结果怎样?而状物、
写景的文章往往从事物的几
个方面来写:如外形、性能、用途等。这类体裁
的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括。
分段方法
1
、按事情发展的顺序分段
凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、
经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方
法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时
作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因
和经过。
不管文章怎么记叙,
我们阅读时只要把
事情发生的“原因”“经过”“结果”找出来,
把它们单独作为一段。
2
、按时间的变化分段
有些文章是以时间的变化来叙述的。
阅读时,
我
们先找出文章中表示时间的词语或句子,
然后分
析文段内容与时间的联系,
再将同一时间的内容
归为一段。
(注意:
不能每见到一个表示时间的
词句就把文段合为一段,
而应以一个时间段的内
容联系为主。)
3
、按地点的变换分段
一般游记、
参观、
访问类的文章多采用此种方法。
我们阅读时只要把文章中标明地点的词语或句
子找出来,
然后把属于同一个地点的内容归为一
段。地点变了,就另换一段。
4
、按事物的内容和性质分段
一般状物、
几事写人的文章,
多可采用这种方法
分段。
我们在阅读时只要了解了作者从几个方面
来描述人或物的,
那么,
一个方面就可归为一段。
5
、按文章的结构分段
有些文章的开头有个总起段或接尾有个总结段,
有的两者都有(即总分总、总分、分总结构)。
对于这样的文章,
我们在分段时把总起段和总结
段各为一段,把中间分述的内容合为一段。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b03559f3a3567ec102de2bd960590c69fc3d85c.html
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