篇一：中秋节活动文字
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，大山外语幼儿园开展“庆中秋大手拉小手的亲子活动”。老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。大山外语幼儿园组织开展了一次中秋亲子DIY手绘活动，在活动中，小朋友们自己亲自动手绘画出扇子、灯笼、国旗；虽然这些图画并不是那么的专业，但是他们精心的设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节；小朋友将画好的扇子、灯笼、国旗挂在班级里，并向他们送上节日的祝福，都会心的笑了。最后小朋友和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，一起分享水果派对，大家都享受到了中秋节最温馨的果盘。
活动安排精彩纷呈，赢得了小朋友和家长的广泛参与。大山外语幼儿园通过举办一系列的中秋活动，切实提高了小朋友的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”的精神，进一步提升我园师生思想道德和精神文明素质。
篇二：中秋佳节分享月光下的快乐
[中秋佳节分享月光下的快乐]
中秋佳节
小的时候，爸爸妈妈就经常给我讲有关月亮的传说，像嫦娥奔月等故事，中秋佳节分享月光下的快乐。听多了，我就对月亮产生了浓厚的兴趣，更对中秋节充满了无限的向往。
中秋节最大的特点就是：吃月饼、赏明月。当然我家也不例外。中秋佳节，一家三口聚集在一起，静静地坐在窗前，一边吃着香甜的月饼，一边看着圆盘似的月亮。微风吹来，带来了阵阵凉爽，流露出秋天特有的气息。我依偎在妈妈的身旁，非要妈妈给我讲有关月亮的故事。妈妈娓娓动听地讲了起来：从前，后羿有一位妻子，她长得很漂亮，名字叫嫦娥&&我听得入了迷，两眼直直地望着窗外的月亮，不知嫦娥姐姐是否也在想念她的亲人，作文素材《中秋佳节分享月光下的快乐》。◆分享好文◆我看着圆圆的月亮，又看看手中那块精致的水果馅月饼，真想让嫦娥姐姐也来尝一尝。一家人坐在一起，闭上眼睛静静的许愿，希望在美好的月光下的愿望能一一实现。
我已经长大了，有许多美好的愿望，但此刻最让我想实现的愿望是和家人共度一个温馨的中秋之夜。现在中秋佳节已临近，我祝愿所有人都能与家人团聚，大家欢聚在一起，分享月光下的快乐！
篇三：中秋节的文化内涵
中秋节的文化内涵
中秋节
又称月节。最早来自月亮崇拜——远古时期，白天靠阳光，夜晚靠月光，人类看着月出月落，月缺月圆，很敬畏，自然产生了月亮崇拜。祭月的习俗绵延不绝，周朝就有拜月仪式，北京的月坛就是明清祭月的坛场。
随着文明的发展，人们对月亮神秘敬畏的心理减淡，欣赏的态度逐步加强。八月十五，秋高气爽，夜空如洗，月亮又大又圆又亮；加上正是秋收季节，五谷丰登，瓜果满枝满架，这是一年辛劳的回报，是来年生计的凭靠。所以，中秋时节，人的心情最好。到唐代，中秋节就正式形成了，中秋赏月也成为一种习俗。这是中国人调整身心的一种好方式，也是热爱生活、热爱自然的表现。
花好月圆人团圆，“圆”对中国人有特殊的含义。天上月圆时，合家团圆分食月饼，这是一种温馨的仪式。全家多少人，月饼就分切成多少份，每人都安享自己的一份。如果有人缺席，他的一份就被保存起来，盼着游子归来享用。这里享用的绝不仅是月饼的滋味，更重要的是亲情的滋味。家制月饼、分享月饼、馈赠月饼的过程，就是表达爱、传递爱、感受爱的过程。在天人合一的宇宙观中，月亮圆满时，也希望人间圆满。团圆是一种群体意识，不是个人独好，而是周围的人都好。亲人团圆，家庭和睦，安享天伦，这在中国人的幸福指数中占有重要位置，这是民族心理。
不过，团圆又不限于家庭。“国家”，国是扩大了的家。团圆也要扩大到全民族，这是中华民族凝聚力的重要精神元素。国家团圆就叫金瓯无缺，金瓯是圆的，没有欠缺，代表领土完整统一。中秋节是中华儿女共有的精神家园。“海上生明月，天涯共此时”，中华儿女即便分散在天涯海角，在月光下的中秋也会共同心动，共同感应，“千里共婵娟”。这是文化的认同，民族的认同。
借此提前祝福大家中秋节合家欢乐，万事如意！
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