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发布时间：2023-11-20 04:14:49 来源：文档文库
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小板桥中心学校教案加强教材研读关注常态备课打造有效课堂四年级年级语文学科上册教案主备人：教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备教学方法17.李时珍夜宿古寺1、学会本课生字词；2、初步感知课文内容，按事情发展的顺序把课文分成三段，写出大意，复述课文。3、体会李时珍以苦为乐、严谨认真的科学态度。初步感知课文内容，按事情发展的顺序把课文分成三段，写出大意，复述课文。理解课文内容，体会李时珍以苦为乐、严谨认真的科学态度。PPT小板桥中心学校教案加强教材研读关注常态备课打造有效课堂
小板桥中心学校教案加强教材研读关注常态备课打造有效课堂教学过程一、游戏导入，揭示课题：1、今天我们先来做一个游戏，根据老师给的几个提示，猜出相关人物。（1）19年史学家砸缸《资治通鉴》（2）远渡重洋生物学家青蛙卵剥离手术（3）江苏宜兴《奔马》画家（4）一万余里“医林二圣”之一《本草》2、出示李时珍画像，对李时珍你了解他多少？能用一两句话为大家简单介绍一下吗？（简介李时珍）3、揭题，板书课题“李时珍夜宿古寺”。（齐读）理解题目：宿：住宿，过夜。夜宿古寺：夜晚住宿在古寺里4、再读课题，你有哪些疑问？（为什么“夜宿”古寺；“古寺”是怎样的？在“夜宿古寺”时做了些什么？）二、初读课文，理清脉络1、带着问题读书是一种有效的读书方法，让我们一起进入课文吧。要求：自由大声读书，读准字音，读准词语，读通读顺句子。2、检查自读情况。（1）出示一些难读的词，然后指名分节朗读课文。（2）说说你已经懂得词的意思，不懂的词语有哪些？如：呃逆、察访、涎滑、断壁残垣等3、再读课文，组织交流。想想刚才提的哪些问题你可以自己解决了？△为什么要夜宿古寺？ 