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幼儿园小班数学教案：点数3以内的数量

发布时间：2023-03-15 08:02:58 来源：文档文库

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幼儿园小班数学教案：点数3以内的数量
【活动目标】
1、学习手口一致地点数3以内的数量。
2、知道总数，能说出总数是多少。
3、能积极参与，感受活动的乐趣。
【活动重点】手口一致地点数3以内的数量。
【活动难点】准确地将点卡和动作、点卡和实物相匹配。
【活动准备】
小鸟和大树图卡；1到3的点卡、数卡；小动物挂图。
【活动过程】
一、数一数，说出总数是多少。
1、出示小鸟图卡，让幼儿手口一致地数数，说出总数。
老师家里最近发生了一件有趣的事情。有一天我回家时看到阳台上有一只小鸟冻得直发抖，我就把它装在了一只笼子里；到了第二天的时候，我又看到了一只小鸟落在了笼子
上，我就又把它也装进了笼子里。现在小朋友帮老师数一下，我的笼子里有几只小鸟？到了第三天的时候，又来了一只小鸟，我就又把它装到了笼子里，小朋友再数一下，现在老师的笼子里总共有几只小鸟？
2、出示大树图卡，让幼儿手口一致地数，并说出总数。
这三只小鸟在笼子里边呀总是不开心，它们也不吃食也不叫，我都不知道该咋办。后来我的女儿告诉我：“小鸟可能是想家了，我们把它们送回家吧！”小朋友知道小鸟的家在哪呢？出示三张大树图卡，让幼儿数并说出总数。
3、将小鸟和大树一一对应。
一只小鸟一个家，现在谁愿意把小鸟送回家呢？。
二、游戏：将点卡与动作相匹配。
1、出示圆点卡，让幼儿初步感知相对应的数量。
刚才我们把几只小鸟送回了家？可以用数字宝宝几来表示？
它还可以有另一种表示方法，就是用圆点表示。。这种圆点呢，也可以表示数量，是几个圆点就表示几个。
2、游戏：教师出示点卡，幼儿按要求做相应数量的动作。
圆点呢也可以表示动作的数量，就像我们来拍手，我出示一个圆点，你们就拍一下手;

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c7127b61fb91a37f111f18583d049649a660e5c.html