首页 > 独坐敬亭山优秀教案

独坐敬亭山优秀教案

发布时间：2023-03-08 05:10:40 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《独坐敬亭山》教学设计
一.教学目标1、学习生字词语。
2、会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。
3、会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。
二.教学重点难点重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。
3.教学用具PPT三.教学过程（一）导入
师：同学们知道李白吗？（知道）那你能给我们来介绍一下李白吗？（字太白，号青莲居士，是我国唐代的伟大诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变。开创了浪漫主义诗歌的新高峰。被称为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。）
师：李白的诗我们已经学过不少了，谁来背一首？根据学生的背诵相机点拨。

《望庐山瀑布》——寄情山水的诗人。
《静夜思》——乡愁满怀的李白。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——重情谊、珍友谊的李白
（二）强调字词
1.“敬亭山”------敬亭山在哪里？（江南，安徽）
“两不厌”------注释中如何解释“厌”，那么不厌是什么意思？“两不厌”又怎样解释？
“孤云”------孤云是多少白云？只有一朵。白云的伙伴呢？早就走了，这是最后一朵，也将要“独去闲”了。悠闲自在的飘走了。
2.出示：“尽”在字典里的三种解释，全部；完了，没有了；用了很大的力气。“高飞尽”里面你怎样理解“尽”字的意思？“高飞尽”又怎样解释？“众鸟高飞尽”呢？
（三）理解诗句，体会感情
（一）从题目上感悟
1.师：知道敬亭山在哪儿吗？（生答）
2.师：我们通过预习已经知道了。敬亭山在安徽省宣州市郊。大诗人李白一生七次到

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7cc231cabcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94ef3.html