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小学数学学习方法与技巧有哪些
小学数学学习方法与技巧有哪些
发布时间:2023-03-23 01:15:21 来源:
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小学数学学习方法与技巧有哪些
1
、学会主动预习。
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要
手段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预
习。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答
的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动
脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2
、掌握思考方法。
一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知
如何应用所学的知识去解答问题。如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉
2_
厘米后成为一个正方体,他的表面积减少了
48
平方厘米,这个正方体的体积是多少?”同
学们对求体积的公式虽记得很熟,但由于该题涉及知识面广,许多同学理不出解题思路,
这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。
3
、总结解题规律。
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一
道练习题后,要注意回顾以下问题:本题最重要的特点是什么
?
解本题用了哪些基本知识
与基本图形
?
解本题用了哪些数学思想、方法
?
你做过与本题类似的题目吗
?
在解法、思路
上有什么异同
?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,学生解题
的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
4
、善于质疑问难。
学启于思,思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的,学会发现和提出问题是
学会创新的关键。著名教育家顾明远说:“不会提问的学生不是一个好学生。”现代教育
的学生观要求:“学生能独立思考,有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习,应
从学会提出疑问开始。学习中要善于发现问题,敢于提出问题,即增加主体意识,敢于发
表自己的看法、见解,激发创造欲望,始终保持高昂的学习情绪。
5
、归纳总结思想。
在研究一般性性问题之前,先研究几个简单的、个别的、特殊的情况,从而归纳出一
般的规律和性质,这种从特殊到一般的思维方式称为归纳思想。数学知识的发生过程就是
归纳思想的应用过程。在解决数学问题时运用归纳思想,既可认由此发现给定问题的解题
规律,又能在实践的基础上发现新的客观规律,提出新的原理或命题。因此,归纳是探索
问题、发现数学定理或公式的重要思想方法,也是思维过程中的一次飞跃。
6
、掌握记忆方法。
要想学好数学,对老师所讲的概念、定理、公式、法则、重要结论、解题规律都必须
记住。因此,在数学教学中要结合教学内容向学生传授记忆的方法。
1.
理解记忆法。很多
数学知识,光靠死记硬背不容易记住。如果让学生在理解的基础上记忆,就不容易忘记
了
;2.
分类记忆法。许多数学知识之间往往有着密切的内在联系,如果我们对它们进行恰当
的分类,就可以形成一个知识网,记住了一个就记住了一类
;3.
比较记忆法。对于一些容易
混淆的概念,通过比较弄清它们的联系与区别,把两个概念组成一对进行记忆,也不容易
忘记。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7cc4f89d961ea76e58fafab069dc5022aaea46f3.html
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