2020年幼儿园中班第一学期工作计划

在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班的第一学期 ，如

何制定班级计划？下面是XXXX收集整理的幼儿园中班第一学 期工作计划。

幼儿园中班第一学期工作计划篇一

一、班况分析：

我班现有22名幼儿，其中男孩12名,女孩10名,大多数 幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大 家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。 通过上学年的教育和培养 ，我班的幼儿已经适应并习惯了幼 儿园的学习生活，各个方面都得到了发展 ，每个孩子在原有 的基础上有了很大的提高。例如 ：原来胆小、容易怯场的幼

儿,交往能力在不断提高，并且能在活动中积极举手发言 ，清 楚的回答问题；幼儿在绘画方面的能力有所提高 ，能按自己

的意愿画出自己的所思所想 ；大部分幼儿能积极为集体服务

主动关心帮助身边有困难的小伙伴 ；自我服务能力也有了很

大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现 力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯 ，如:跷椅子、 不能谦让，遇事爱争执等。在新学年，我们将在《园工作计划》 的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各 项工作，促进幼儿富有个性的发展。

二、 班级目标：

1、 养成孩子间相互学习的好习惯 ，培养幼儿自主和决策 的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、 营造一个充满爱的班级氛围 ，让幼儿有安全感，培养 幼儿的责任感。

3、 继续认真学习新《纲要》 ，树立正确的教育观，统一 教育思想，并转化为教育行为。

4、 帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观 ，明确 幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的 教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动， 形成良好的"家园对话互动网"。

三、 本学期工作重点：

1、教育教学方面：

(1) 、开设外教英语、感觉统合、奥福音乐三大特设课

程,全方位培养幼儿。

(2) 、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活 动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩 子的发展；

(3) 、根据本班幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设

计和组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展经验。如 ，

将教学内容延伸至区域活动中 ，保证使每个幼儿都有充分操

作的机会；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理

地渗透到幼儿的一日活动中去 ，让幼儿在游戏活动过程中主

动地建构多方面的认知能力。

(3) 、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来 ，让幼儿在

做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与 活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要 ，根据教

育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中 进行总结研究。

(4) 、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动 ，

让幼儿喜欢听音乐，唱歌,绘画，感受音乐及艺术作品的美 ；

学习对音乐对物体进行想象 ，能用动作，表情或语言表达，或 描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清 洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品 ，尝试

进行一定的评价。

2、 班级建设方面：

尊重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育 活动，将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿 年龄相适应的教育目标及教育内容 ，通过谈话、儿歌、故事、

游戏、观察等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等 多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良 好的阅读习惯，引导幼儿体会分享阅读的乐趣。

3、 德育建设方面：

(1) 有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特

点和实际情况，充分挖掘生活中环境教育内容 ，并融入到各 大领域之中，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环 保知识。

(2) 把环境教育渗透于幼儿一日活动中 ，从小事做起，点

点滴滴培养幼儿良好的环保行为。

(3) 注重幼儿环保实践。创造机会，引导幼儿参与环保的 宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。

(4) 教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范 ，保持幼儿

园及周围环境的整齐、清洁、优美 ，营造良好的环境。

4、安全、保健方面：

(1) 、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教

室内外的活动场地的安全状况 ，发现问题，妥善处理，将不安

全因素降低到最低限度。

(2) 、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全 ，及时排 除不安全因素。同时注重孩子的安全教育 ，让孩子们在进行 身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

(3) 、培养幼儿的自我保护意识。比如 ：知道自己父母的 姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼 救等。

(4) 、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状 况、以及是否携带危险物品 ；增加午睡安全检查工作、检查 孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里

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(5) 、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消 毒制度。做好疾病预防工作，做到"早发现、早治疗"。

5、家长工作方面：

我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事 业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。 在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作 ：

(1) 、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳 合理建议。

(2) 、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

(3) 、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

(4) 、进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况 ，同时

向家长反馈幼儿在园的生活学习情况 ，促进幼儿及家园之间

的交往与交流。

(5) 、继续开设班级博客，搭建家园互动平台。

幼儿园的工作虽然很琐碎 ，但我们坚信：在今后的工作

中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立"以幼儿为本"的教育 理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要 我们努力，我们一定可以出色地完成任务 ，并用我们浓浓的

爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。

幼儿园中班第一学期工作计划篇二

一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们

又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续认 真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更 新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富 的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿 身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使 幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效 更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿园班主任 工作计划：

一、 班况分析

新学期我班插了 5名新生，现在共有幼儿 52名，其中 有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学 习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行 为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生 活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看 到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为 常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情 感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努 力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜 欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自 己原有基础上都得到发展。

二、 保教工作：

保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，

根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼 儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发 展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、 保育工作

为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫

生，每天做好清洁、消毒、通风工作 ；预防传染病的发生；严

格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日 生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。

为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，

不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能 力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理 自己的床铺。

耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼

儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿 体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次 数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张 感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处 理。注意幼儿良好睡姿的培养， 对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作， 使幼儿能够健康茁壮成长。

2、 教育教学工作

在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位， 根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程 内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教 学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教 育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主 动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、 自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体 运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每 个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较 内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步 更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩 序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿 进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵 守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作 材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿 自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每

一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间 开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色 定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常 感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学 期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的 手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同 的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请 家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖 国、爱家乡”创新主题亲子活动 ；结合元旦开展“迎新年” 亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准 备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛 中取得好的成绩。

三、安全工作计划

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的 视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、

帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心 排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、 班级管理工作

1、 每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工

作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难， 找出解决的办法。

布置好本月的工作内容。

2、 认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项

活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、 认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、 管理好班级财物，每天检查门窗是否关好 ；不让班级

财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、 家长工作

目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、 根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。

2、 认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、 利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、 通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网 站。

5、 定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、 开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻 找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同 步。

总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力 把班级工作做好，争取取得更好成绩 ！

以下是各月工作安排

九月份：

1、 老生入托，开展安全、常规教育。

2、 整理室内外环境布置。

3、 班级召开家长会。

4、 更新早操内容，训练幼儿早操。

5、 结合教师节开展“老师：您辛苦了 ！ ”主题活动

6、 落实晨检发牌制度。

十月份：

1、 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、 完善班级环境布置（环境中体现主题）。

3、 培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开 展。

4、 训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。

5、 训练幼儿运动会比赛项目。

十一月份：

1、 为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

2、 继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。

3、 向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、 秋季家园运动会。

十二月份：

1、 开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、 开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、 家长开放日。

4、 继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境 布置检查（操作材料的应用）。

5、 本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流 教学经验。

一月份：

1、 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、 展示本班特色成果。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7d67285bf021dd36a32d7375a417866fb94ac079.html