歌颂祖国的串词

发布时间:2020-07-15 13:12:37   来源:文档文库   
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歌颂祖国的串词

  :尊敬的老师

  :亲爱的同学们

  :大家下午好!

  :带着世纪创业的豪情,满怀幸福的渴望。

  :建国**周年的光辉节日,

  :向我们阔步走来了!

  :灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放

  :嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响

  :建国**周年的光辉节日

  :向我们阔步走来了!

  :真心的祝愿插上翅膀,

  :同展翅的和平鸽一起自由翱翔:

  :欢庆的歌声就要唱响

  :把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党

  :祝福我们的民族日益强大!

  :祝福我们的祖国繁荣富强!

  :祝福我们的党与日月同辉!

  :祝福我们的事业蒸蒸日上!

  :庆祝建国**周年歌会——“童心颂祖国”活动

  合:现在开始!

  :担任本次歌会的各位评委老师是:评委席上的各位老

  :本次参赛评分标准是:

  1、要求参赛歌曲积极向上,富有红歌特色,主题表达明确

  2、歌唱声音洪亮,音准,节奏准确。

  3、队员精神面貌好,衣着整齐大方,进出场纪律好。

  4、本次大赛为百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分就是该团队最后得分。

  :所有参赛班级都将演绎2首歌,一首是规定曲目《没有共产党就没有新中国》,另外一首为自选曲目。首先出场的是五(1)班的同学给我们带来的歌声,《中国少年先锋队队歌》。

  2、三(2)《共产儿童团团歌》

  我们象一轮红日刚刚升起,

  带着天真,带着好奇,带着希望,带着朝气,

  带着对未来的憧憬,带着色彩斑斓的梦想,

  在希望和呵护下,幸福地升起,为了祖国美好的明天,我们要把自己毕生的精力无私的付出,准备着,时刻准备着!

  请欣赏三年级二班同学为我们带来的齐唱《共产儿童团团歌》。

  3、三(1)《团结就是力量》

  :祖国像一株参天巨树,根深叶茂、威武挺拔

  :我们是大树上的绿叶和红花,装点着母亲的强大

  :我自豪,因为我是中国人。

  :我骄傲,因为我有一颗中国心,让我们团结起来一起建设祖国的繁荣。

  :请欣赏三(1)班的《团结就是力量》

  4、四(1)《红星歌》

  梦中有一颗闪闪的红星,她驱走**年前的黑暗,她带来新中国的春天和黎明

  她唤醒东方雄狮沉睡的梦,她让中华儿女心手相牵,

  闪闪的红星你永放光彩

  闪闪的红星你万代传承

  你引领我们踏上时代发展的新征程

  下面为大家演唱的是四(1)班的《红星歌》

  5、二年级《共产儿童团团歌》

  下面请欣赏由二年级同学带来的《国产儿童团团歌》,掌声欢迎

  6、六(1)歌唱祖国

  :**年的光辉历程

  :**年的风雨沧桑

  :无论多少优美的歌曲,也唱不够我们对祖国的衷肠!

  :不管多么绚丽的诗行,也说不尽祖国对我们的份量

  :在亿万中华儿女的心中,您就是那

  合:永远不落的鲜红太阳!

  今天我们欢聚一堂,纵情歌唱

  明天我们振奋精神,凝聚力量!

  :把中华民族伟大复兴的使命

  合:担在肩上!

  把我们伟大的祖国建设得更加

  合:繁荣富强!

  4:请欣赏六(1)演唱的《歌唱祖国》

  7、四(2)七子之歌

  1:如果祖国是烟波浩渺的海洋

  2:我们就是那自由的浪花,在她的避风港里幸福地歌唱

  1:用每一颗水滴的凝聚,汇成波澜壮阔的前行巨浪!

  2:如果祖国是幅员辽阔的原野

  1:我们就是那殷殷小草,紧紧依偎在她温暖的胸膛,为她的身躯穿上绿色的新装

  下面是四(2)班的参赛曲目《七子之歌》,请欣赏

  

  8、五(2)中国人民解放军军歌

  向前,向前,向前

  我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地

  背负着民族的希望,我们是一支不可战胜的力量 ……

  听,五(2)班的军歌声音多么嘹亮,请欣赏

  

  9、六(2)祖国祖国我爱你

  我们生活在同一块蓝天下

  :我们都共同拥有一个祖国妈妈

  :同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱同一首歌

  :让我们手牵手,心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳

  :去拥抱明天的辉煌!

  10、

  现在开始颁奖:

  结束语:

  :一首首歌,让人心潮澎湃,

  :一首首歌,让人热血沸腾。

  :今天的我们用热情似火的歌声歌唱着祖国。

  :今天的我们为把祖国建设得更加优美、富强而倍加努力学习。

  :亲爱的老师、同学们,在美妙的歌声中,海滨小学“童心颂祖国”歌咏比赛到此结束。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7e001906031ca300a6c30c22590102020740f2f1.html

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