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《俗世奇人》教案6

发布时间：2023-03-20 10:25:37 来源：文档文库

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20．俗世奇人
冯骥才
-------深圳市龙华中英文实验学校：孙家祥知识与能力：
1．学习文章以小见大的写法。
2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。过程与方法：
以情景诵读，情节表演，佳句品味，人物分析的形式学习课文。情感、态度与价值观：
体会小人物的大智慧，引导学生体会我国文化遗产的宝贵。教学重点、难点：
情节曲折有致，叙事一波三折。教学时间：一课时
教学过程
一、预习
1．给下列加点字注音。
发蔫(nian1擅长(shan4绰号(chuo4刷浆(jiang难堪(kan1一瞅(chou3发怔(zheng4褒贬(bao1怵(chu4抠(kou1
戳(chuo1瓢(piao22．解释下列词语。发蔫：表现出精神不振。擅长：在某方面有特长。阔绰：排场大，生活奢侈。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等没有一点破绽。发怔：发呆。
大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。二、导人
中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文，相信你会受到启迪。作者简介
冯骥才(1942～，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创

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