部编新语文19《蝉》导学案无答案(有答案)
发布时间:2023-02-15 22:55:17 来源:文档文库
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有志者事竟成>>>>课题:______《蝉》__________________>>>>专业______班级_____姓名_______一、学习目标:知识与能力:1、掌握科学小品的基本特点,体会运用文艺性写作手法的用意。>>>>2、学习文章准确明了、风趣形象的语言。>>>>过程与方法:1、理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。2、学习通过细致观察,说明一种动物生长过程和生活习性的方法。情感态度价值观:培养学生细致观察事物的习惯,激发学生探究大自然的奥秘的兴趣。>>>>二、学习重点:1、握科学小品的基本特点,体会运用文艺性写作手法的用意。>>>>2、学习文章准确明了、风趣形象的语言。>>>>学习难点:培养学生细致观察事物的习惯,激发学生探究大自然的奥秘的兴趣。>>>>三、学时安排:2课时四、学习过程:(一)自主学习1、作者简介法布尔,世界著名的昆虫学家,法国人。代表作,又名《>>>>>>>>》,全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界。雨果称他为“>>>>>>>>”。他的渊博知识,得益于他的刻苦自学。由法布尔的故事,我们应有所启迪:自学也能成才。《蝉》节选自《昆虫的故事》,原文有四个部分:“蝉和蚁”、“>>>>”、“蝉的音乐”、“”。作者通过对蝉认真观察15>>>>年之后才写出本文的。可见他的治学态度是非常严谨的。>>>>2、体裁:科学小品,又名>>>>>>>>,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有,又有。(文艺性说明文如《》)>>>>>>>>>