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发布时间：2023-10-18 09:14:33 来源：文档文库
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10*《黄河是怎样变化的》导学单
姓名______________班级_______________一、预习要求：
1、用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词，并标出自然段序号。
课文我读了（）遍。自评（）组评（）（A、正确流利B、基本流利C、不太流利）2、我能把这些词语读准确。
摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营多灾多难随心所欲不折不扣上面的哪些词容易写错，请写一写。说说你是怎么记住的？
____________________________________________________________________二、导学
出示“资料”，引出课题
1.读了“资料袋”的介绍，你最想说什么？最想问什么？
2.为什么要“行动起来，拯救黄河”呢？我们阅读《黄河是怎样变化的》这篇课文，就一定会明白的，而且也一定会发出同样的呼吁。预习检测
小组轮流朗读课文，互相正音。组长指读生字并口头组词。三、独学
通过读课文，我了解到课文的主要内容是：课文介绍了黄河原来是（），现在成了（），接着介绍了黄河变化的原因是（），最后写科学家设计了：（）默读课文，思考问题。
黄河发生了哪些变化？ 