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第6课文化大革命

发布时间：2023-12-31 03:16:33 来源：文档文库

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第6课 “文化大革命”
【教学目标】
1、知识与能力：简述“文化大革命”中民主法制的国发经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严惩的灾难。

2、过程与方法：通过收集资料，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严惩的灾难。
3、情感态度与价值观：正确认识评价“文化大革命”，总结“文化大革命”给我们带来的经验教训。【教学要点】
重点：文化大革命的危害。难点：发动“文化大革命”的历史背景和“文化大革命”留下的历史教训。【导入新课】
复习上一课时重点知识。
“大跃进”和人发公社运动带来的困难，经过几年的调整到 1964 年底已基本克服，国发经济形势超向好转。但党中央主要领导人毛泽东严重估计了国内外阶级斗争形势，进而于 1966 年发动了一场“文化大革命”被反革命集团利用，从而给国家造成了严重的灾难。【新课探究】
一、“文化大革命”的发动的原因
“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”，毛泽东对国内外阶级斗争形势作了错误的估计：认为党内出现了走资本主义道路的当权派，期盼依靠大规模的群众运动“防修”、“反修”，于是发动了“文化大革命”。二、经过：
1、开始标志：1966年《五一六通知》的发布，标志“文化大革命”全面爆发。 2、“全面夺权，全面内战”：
①起点：1967年1月张春桥、姚文元策划指挥上海夺权活动。
②兴起：上海夺权后，夺权活动在全国范围内兴起，出现所谓的“一月革命”风暴。 ③扩大：很快发展成“打倒一切”的全面内乱。
④1976年9月，毛泽东逝世，“四人帮”加紧了夺权的活动。 3、两个反革命集团
林彪集团、江青集团是在“文化大革命”中形成的两个反革命集团。
“四人帮”就是江青反革命集团，主要成员包括：王洪文、张春桥、江青、姚文元。 4、正义的抗争
“二月逆流”：1967年2月，在周恩来主持的怀仁堂碰头会上，谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家同江青、张春桥等展开激烈的斗争。这些老同志的抗争被江青等人诬为“二月逆流”，受到严厉批判。 “二月逆流”实质上是老一辈革命家忧国忧民、坚持正义的抗争。 5、结束
1976年10月，一举粉碎了“四人帮”，标志长达十年之久的“文化大革命”终于结束了。三、“文化大革命”的灾难与教训 1、“文革”造成的严重灾难（影响）
①“文化大革命”是一场由毛泽东错误发动，被反革命集团利用，持续十年之久，给党、国家和各族人民带来了深重的灾难的“全面内乱”。（性质）②国民经济发展迟缓，错失发展机遇。拉大了中国同发达国家之间的差距③人民生活动荡不安，基本没有提高④政治运动接二连三，民主法制遭到严重的破坏，干群心情压抑。
2、历史教训
思想上：坚持实事求是，一切从实际出发的马克思主义思想路线；组织上：坚持党的民主集中制原则，加强社会主义民主与法制建设，反对个人崇拜和个人迷信；政治上：坚持以经济建设为中心，反对“以阶级斗争为纲”的错误方针。【布置作业】：P27-P30

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/80a863c873fe910ef12d2af90242a8956aecaa5a.html