践行“三严三实”促进健康发展
同志们：
为全面贯彻从严治党要求，巩固和拓展XX党的群众路线教育实践活动成果，按照中央、市委部署，XX党委将在党员和领导干部中开展“三严三实”专题教育。今天，我在这里讲一次专题党课，也是对XX“三严三实”专题教育的一次动员。
一、深刻认识“三严三实”本真内涵和重大意义
首先，我要强调的是：“三严三实”专题教育不是一次活动，没有开始期，也没有结束期，而是融入领导干部经常性学习教育的一次探索实践，是对党的群众教育路线教育实践活动的延展和深化。那么，什么是三严三实，“三严三实”对我们党员和领导干部的具体要求是什么，它的本真内涵是什么，又具有怎样的重要意义，需要我们进行深入学习和理解。
去年3月，习近平总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。虽然只有短短6句话24个字，“三严三实”却内涵丰富、精辟深刻，体现着共产党人的价值追求和政治品格，彰显了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之
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要。
我们具体来学习和分析“三严三实”
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，要对党忠诚、在党为党，牢记自己的第一身份是共产党员和职工的干部，第一职责也就是要为党工作和为职工服务。在革命战争年代，我们的党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，将不畏死、兵不惜命，才最终取得了革命伟大胜利；在改革开放发展建设中，我们的党员领导干部团结带领全国各族人民紧抓机遇、创新突破、促进发展、发挥指挥者、决策者的作用，确保了改革开放发展建设取得了巨大成就。
新时期新形势，对我们提出了新要求，我们要将党的崇高精神和优良传统发扬光大，在岗位工作中更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。习总书记在讲话中反复强调，我们的权力是党和人民赋予的。那么在XX，我们党员干部的权利就是用来为党和群众做事的，要把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，要切实确保公权行使不越轨、不谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自
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省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们常说，内因决定事物发展的性质和方向，领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。古人说“吾日三省吾身”，我们要不断审视自己、监督自己，做党的领导干部要不断自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。要不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。要做到这一点，首先必须是出于公心，为职工谋事，而不是为己谋利，要秉持正确的政绩观；其次，身体力行倾听职工心声，明确我们“相信谁、为了谁、依靠谁”，切实想群众所想、解群众所难；第三，要把上级精神与XX实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、历史检验的实绩。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦。在工作中要一分部署、九分落实、马上就办。现在有很多难题摆在我们面前，作为党员干部，我们就要带领职工勇于突破、敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中促进职工
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成长，在实干中促进发展。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。这是我们做人的基本要求。在生活和工作中，我们作为党员领导干部为人处事应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对职工真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。
总之，“三严三实”的核心思想可以用一句话来概括，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守做出的最基本的规范，是对党的建设理论的丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循、做出的重要举措。
开展“三严三实”专题教育，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，是对党的群众路线教育实践活
