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高考文言文实词词义推断的基本策略
高考文言文实词词义推断的基本策略
发布时间:2020-04-09 来源:
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高考文言文实词词义推断的基本策略
作者:顾乐远
来源:《新高考
·
语文备考(高三)》
2016
年第
04
期
“
语言的基础是词汇。
”
(张志公)
“
从数量上看,在九百个古汉语常用词中,虚词仅有三
十来个,绝大多数部是实词;从在句中的地位来看,一句话的主干成分,都由实词充当;从掌
握的难度上看,虚词的特点和用法固然不易了解,但反映复杂事物概念的实词,变化更多,更
不易弄懂记住。因此,帮助学生掌握实词是提高他们阅读文言文能力的关键,也是文言文词汇
教学首先要抓好的重要环节。
”
(李保初《文言文教学法》)
文言文实词的考查不仅直接体现在推断词义题上,还间接体现在文言翻译题中。对于即将
步入考场的同学们来说,文言实词的复习着实是一项繁重的任务。因为从历年的高考真题来
看,考查的范围比较广,要求考生除了熟悉课标规定的
120
个常用实词的具体含义外,还需拓
宽视野,扩大词汇量,并在复杂多变的语境中努力探寻对实词词义推断的基本规律。
一、借助同义词语推断法
在文言文中,意思相同、相近的两个(或两个以上)词连用,表达同一个意思。考生可以
借助常用实词的词义来推断另一个较为生疏实词的词义。
①
“
前代圣君,博思咨诹。
”
(《后汉书
·
章帝纪》)
“
诹
”
与
“
咨
”
同义,咨询。
②
“
虽蒙宽宥,犹执谦退。
”
(《后汉书
·
王梁传》)
“
宥
”
与
“
宽
”
同义,宽恕。
③
“
弃田以为园囿,使民不得衣食。
”
(《孟子
·
滕文公下》)
“
囿
”
与
“
园
”
同义,古代帝王畜
养禽兽的园地。
④
“
百姓怨望,而海内叛矣。
”
(贾谊《过秦论》)
“
望
”
与
“
怨
”
同义,怨恨。
⑤
“
过蒙拔擢,宠命优渥。
”
(李密《陈情表》)
“
擢
”
与
“
拔
”
同义,提拔。
⑥
“
不怨天,不尤人,下学而上达。
”
(《论语
·
宪问》)
“
尤
”
与
“
怨
”
同义,责备。
二、借助反义词语推断法
在文言文中,还经常出现意思相反或相对的两个词连用,表达相反或相对的意思。考生可
以借助一个实词的词义来推断另一个实词的词义。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/837330d8fd4ffe4733687e21af45b307e871f9b1.html
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