基于iWrite英语写作教学与评阅系统2.0的应用个案研究
何周春;龚彦知
【期刊名称】《成都航空职业技术学院学报》
【年(卷),期】2017(033)003
【摘要】iWrite2.0是新开发的提高英语写作教、学、研水平的教学与评阅智能批改系统.基于对该系统的使用个案研究发现:iWrite 2.0优点在于操作便捷、反馈内容较为全面以及能提高学生的写作自主学习能力;不足之处在于对错误类型标注和点评建议精准度不佳,以及抄袭检测功能欠缺等.在总结应用的基础上,提出智能与人工评阅相结合、灵活运用参数设置等建议.
【总页数】4页(29-32)
【关键词】Write 2.0;优点;不足;建议
【作者】何周春;龚彦知
【作者单位】成都中医药大学,成都611130;成都航空职业技术学院,成都610100
【正文语种】中文
【中图分类】C313
【相关文献】
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/83891eb90aa1284ac850ad02de80d4d8d15a018c.html
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