基于iWrite英语写作教学与评阅系统2.0的应用个案研究

发布时间:2020-08-14 04:57:46   来源:文档文库   
字号:

基于iWrite英语写作教学与评阅系统2.0的应用个案研究

何周春;龚彦知

【期刊名称】《成都航空职业技术学院学报》

【年(),期】2017(033)003

【摘要】iWrite2.0是新开发的提高英语写作教、学、研水平的教学与评阅智能批改系统.基于对该系统的使用个案研究发现:iWrite 2.0优点在于操作便捷、反馈内容较为全面以及能提高学生的写作自主学习能力;不足之处在于对错误类型标注和点评建议精准度不佳,以及抄袭检测功能欠缺等.在总结应用的基础上,提出智能与人工评阅相结合、灵活运用参数设置等建议.

【总页数】4(29-32)

【关键词】Write 2.0;优点;不足;建议

【作者】何周春;龚彦知

【作者单位】成都中医药大学,成都611130;成都航空职业技术学院,成都610100

【正文语种】中文

【中图分类】C313

【相关文献】

1.基于iWrite英语写作教学与评阅系统3.0开展高职大学英语写作应用个案研究 [J], 王猛

2.浅析大学英语写作中发散思维的教学方法--基于英语专业四级写作教学的个案研究 [J], 王玲燕

3.基于苏格拉底对话教学法的医学生英语写作教学设计个案研究 [J], 笑笑[1]; 武清宇[1]

4.远程英语写作教学中学生练习与教师指导分离问题的解析——一项基于校园课程和远程课程对比的个案研究报告 [C], 王薇

5.基于现代信息技术的英语写作立体化教学模式——云南农业大学个案研究 [J], 黄雁鸿; 马瑜; 姜梅

以上内容为文献基本信息,获取文献全文请下载

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/83891eb90aa1284ac850ad02de80d4d8d15a018c.html

《基于iWrite英语写作教学与评阅系统2.0的应用个案研究.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式