践行“南康模式”镕铸品质教育——访江西省赣州市南康区教育局局

发布时间：2020-08-04 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

践行“南康模式” 镕铸品质教育—访江西省赣州市南康区教育局局长黄万林■ 本刊编辑谷月赵广忠
【摘要】为落实立德树人教育根本任务，江西省赣州市南康区以提升教育品质为主线，不忘初心，砥砺前行，一步一个脚印形成了教育发展的“南康模式”。为了交出一份满意的教育答卷，南康区结合区域发展目标，依托优势资源，在教育品牌建设、特色项目推进以及德育活动开展方面取得了显着成效，为形成优质、和谐、全面发展的教育新格局奠定了坚实的基础。【期刊名称】《中国德育》【年(卷,期】2018(000019 【总页数】5
【关键词】教育局局长; 赣州市; 江西省; 康区; 品质教育; 区域发展目标; 立德树人; 教育品质
中国德育：黄局长您好！感谢您接受我们的采访。近年来，南康区不忘初心，一步一个脚印形成了教育发展的“南康模式”。在该模式下，南康区着力打造品质教育，您能具体介绍一下吗？
黄万林：高考成绩是南康教育靓丽的一笔，但南康教育的知名度、美誉度、影响力不仅在此。近年来，南康扬优成势，以品质教育为主线，积极探索，教育成效显著。
一是营造了各界重视的育人氛围。在南康，全区上下都把教育作为闪亮名片悉心呵护，历届党委、政府都极其重视教育。2013年7月3日，新任区委书记徐兵甫一履职就调研教育工作，和部分教育系统干部及教师代表进行座谈，共

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8430f0aa74a20029bd64783e0912a21615797f7b.html