钉钉直播课心得体会
2020年初的这场疫情席卷中国大地，各行各业团结一心，共同抗疫。 道德与法制课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为初中政治教师，我也坚守岗位，不忘初心，积极响应学校号召开展网络授课，积极履行好教师职责。在网络教学中，我经历了三段心路历程。
一、迷茫
最开始接到学校“停课不停学”的号召，我积极主动参与，但是也陷入了迷茫和紧张。虽然我已有三年的教学经验，但是对于网络直播并没有接触过，我担心的是硬件设备是否适应；直播看不到学生，如何让学生参与互动？学生脱离了学校，作业如何能够完成上交？……所有的这一切，让我感觉无从下手，很是迷茫。
二、适应
“万事开头难，只要肯登攀”。在网络教学上，我不断加强学习，提高综合素质。
1.参加培训 正式上课之前，学校邀请网络公司给我们培训。学校选择的是钉钉直播，这个平台在疫情期间免费为我们服务，体现了公司的社会责任感。在平台的帮助下，我学会了如何上传课件，如何上传视频，如何与学生互动，这些最开始担心的问题，都迎刃而解。
2.精心备课 既然是网课，更是要精心准备。上课所用课件，我都精心设计，每个课件制作时间比在学校上课用时更长。政治学科具有很强的时效性，上课所用案例必须要不断更新，我把课件与当前疫情相结合，使用大量抗疫案例，与书本内容相结合，把时政与教学相结合，做到理论性与实践性相统一，激发学生兴趣和求知欲。
3.初期上课刚开始的两天课程里，我一个人自言自语说话几十分钟，感觉很奇怪，很不在状态，这种体验与在教室里上课十分不同。随着上课次数的增多，我的声音和情绪更加放开，也开始在平台学生讨论里面互动，我渐渐的找到上网课的积极状态：感觉还不错！三、喜爱
本学期，我有政教处主任、班主任、文综组教研组长和政治教师四重身份。网课模式下，我总结了一些方法，履行好相关职责。
1.班级管理。建立班级网上教室。班级微信群是我们的网上教室，网上家园。学校决定网课之初，我就建立了班级微信群，在班级微信群里邀请了各科任课老师和一位家长观察员。任课老师负责在群里发布学科作业及解析，利用钉钉群家校本功能收学生作业，并进行在线批改，学生能够及时看到作业反馈。钉钉作业能够统计未交作业学生，这对学生来讲也是无形的压力，能够督促学生按时上交作业。任课老师加学生为微信好友后，学生遇到不懂的问题，可以跟老师及时交流，老师也能很方便的答疑解惑。家长观察员作为家长代表，把群里发的相关作业和通知转发到家长群，让家长知道学生每天的学习任务，加强与网络教学的联系，督促学生积极投入到网课学习中。
开好班会。班会是联系班主任、学生和家长的精神纽带。相对于学校班会，网络班会可以把家长参与进来，这是线下教育所不具备的。我利用群里屏幕分享功能，跟学生和家长一起开会，相互沟通交流，加深学生和家长对网课的认知、学生对学习重要性的认知，为上好网课做好思想准备。
密切与家长的联系。网课学习，家庭教育非常重要。学生脱离学校，在线教育的监管更多成为家长的责任。利用微信平台，我加强跟家长沟通，了解学生在家学习状况；我用微信群召开家长会，通过家长会，让家长及时了解学生学习状况，我们共同携手完成对学生上网课的督导任务。
2.学科备课与教研。线上教育必须做好计划。作为文综组教研组长，我每个月初都做好一个月的计划，每位老师可以提前备课，做好安排。计划包括每位老师上哪节课、要出的作业和试卷、课程进度等。对于每节课课件，相关老师做好后，我们集体再打磨，精益求精，力争网课的顺利进行。对于有争议的问题，我们利用微信群，充分讨论，达成共识；每日下午，我们召开学科组内的线上说课、评课教研活动，就教学中的问题提出各自的意见和对策，群策群力，教学研究效果很好。
线上教育要发挥资源共享的功能。我们组建了文综学习微信群，在这个学科群里面，每次网课后，老师都会上传当天的课件和作业，学生没有听懂的可以通过看回放的方式或者看课件的方式再次学习，直到弄懂为止，这是线上教育的最大优势。
3.网上教学。理论性与实践性相统一是政治教学的生命线。我时刻关注时政新闻，把生活中发生的事情与理论相结合，上好生动有趣的政治课，增强学生的学习兴趣。每次网课准备阶段，我都会准备些时政新闻短片播放，在紧张的网课学习中，学生通过观看视频了解时政，受到学生欢迎。网课过程中，我会把知识点与实际结合。在讲解文化的丰富多彩知识点的时候，结合春节的风俗习惯、各民族的服饰文化和地域文化等，让学生领略到我国文化的博大精深，增强民族的自豪感 ；在讲授文化的传播途径中，谈到日本的遣唐使学习中国文化，再结合日本对华援助物资上的“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同袍 ”，让学生了解到这些典故背后的故事，增强对两国文化交流的认识。
线上教育，重在落实。老师网课讲的再好，学生不落实是没有学习效果的。关于学生作业，我通过钉钉群的家校本功能，要求学生在线提交，我及时批改并反馈，对于没有提交作业的学生，及时提醒家长，要求家长加强督促。在智学网平台布置考试，这个平台能够及时汇总学生分数、正答率，我可以有针对性的讲解，极大的节省时间，提高了学习效率。对于学生背书，我通过钉钉连麦的方式，抽背学生背书，加强落实。
总之，我看到了在线教育在教学效率上的提高，对于“钉钉直播课”这个新事物是处于拥护态度的。我愿意与时俱进，认真研究新教法，认真上好政治课，“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8442b485ff0a79563c1ec5da50e2524de518d0ee.html
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