实验室制取气体的装置:
一. 三种气体的制备
1. 氧气(O2)
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2H2O2 2H2O + O2↑
2. 二氧化碳(CO2)
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(不能用HCl与Na2CO3反应的原因:Na2CO3易溶于水,与盐酸反应速率快,不利于收集)
3. 氢气(H2)
Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑(不用Al反应速率快,而Fe反应慢)
二. 根据反应物的状态和反应条件分为两种类型
1. 固 + 固 气体 发生装置(图1):
制取氧气: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2. 固 + 液气体 发生装置(图2):)
①制取氧气: 反应原理:2H2O2 2H2O + O2↑
②制取二氧化碳:反应原理: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
③制取氢气: 反应原理:Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑
三. 实验装置的组成(四个部分)
1.发生装置
A. 固 + 固 气体(图1)
注意事项①试管口略向下倾斜,防止水倒流,致使试管炸裂。
②铁夹夹在离试管口1/3处。
③试管内导管刚露出橡皮塞即可,便于导出气体。
④高锰酸钾制氧气时试管口应放一团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒随气流进入导管。
⑤酒精灯加热要用外焰加热
B. 固 + 液气体(图2) 还可以用
注意事项
2.洗气装置(除杂和干燥)
1. 气体的净化(除杂)一定先净化后干燥(?),对于实验室制备氧气时可能含有的杂质只有水,而制备CO2和H2时除了又水还有HCl气体。在制备CO2和H2一定要先出去HCl再干燥。 H2(HCl)用NaOH溶液 CO2(HCl)用NaHCO3溶液
2. 气体的干燥(除去水)
干燥剂有:浓硫酸(酸性)、碱石灰(碱性)
酸性干燥剂:不能干燥碱性气体如氨气;碱性干燥剂;不能干燥酸性气体如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氢等
注意:证明时,一定要先证明水再证明其它物质,证明水一定要用无水硫酸铜;除去水时,先除去杂质,再除去水 。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。(例2)
3.收集装置
常用气体的收集方法:(一般有毒排水、无毒排空)A:排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内。
(CO、N2、NO只能用排水法)B:向上排空气法 适用于密度比空气大的气体(CO2、HCl只能用向上排空气法)C:向下排空气法 适用于密度比空气小的气体。如H2 排气法:导管应伸入瓶底
4.尾气处理装置
有毒的气体不能直接排放到空气中(CO)
四.操作步骤:(连)查、装、定、点、收、离、熄。
① 连接装置:先下后上,从左到右的顺序。
② 检查装置的气密性 :将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。松开手后,导管口出现一段水柱。
③ 装入药品:按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)
④固定装置 :固定试管时,试管口应略向下倾斜;铁夹应夹在试管的中上部
⑤加热药品:先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。
⑥收集气体:
a、若用排水集气法收集气体,气泡均匀冒出时再收集,刚排出的是空气水排完后,应用玻璃片盖住瓶口,小心地移出水槽,正放在桌面上(密度比空气大)(防止气体逸出)
b、用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部(为了排尽瓶内空气)
用排水法收集时,导管放在集气瓶口
⑦先将导管移出水面
⑧再停止加热
五.气体的验满
六.氧化铜(CuO)的还原实验
H2、CO、C还原CuO实验的比较
对于用氢气和一氧化碳还原氧化铜时要先同一会气体再加热(?)
七.探究性试验 1.提出假设问题2.证明假设(试验操作)3.得出结论(试验现象)4.讨论
例1.某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸以及下图所示装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质。
(1)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质 (填化学式),除此以外,还可能含有的杂质气体是 (填名称)。为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中 (填序号)之间,气体从 (填a或b)进入装置E,E中所放试剂为 ,观察到的现象是 。
(2)C装置的作用是 ;
(3)此实验收集氢气的下列方法中,你认为最合理的是 。(填选项编号)
①向上排空气法 ②用干瘪气球收集 ③排水法
例2. (08四川眉山)(6分)下图为常见的实装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可重复使用。提示:H2 + CuO Cu + H2O,无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
(1)将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装置
(填序号,下同)。
(2)如果要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为 。
(3)如果要验证混合气体由CO、CO2组成,则需要连接的仪器顺序为 。
(4)如果要验证混合气体由H2、H2O组成,则需要连接的仪器顺序为 。
(5)如果要验证混合气体由CO2、CO、H2组成,则需要连接的仪器顺序为
例3.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为: HCOOH浓硫酸CO↑+H2O ,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末。现有下列仪器或装置供选择:
(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选 (填序号)装置;如果要除去CO中混有少量甲酸气体,最好选择上图中 (填序号)进行洗气。
(2)用上述方法制取的CO还原氧化铁,并检验气体产物,则各仪器的接口连接顺序为:
(填字母)。
(3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是 。
(4)从开始加热到实验结束,氧化铁粉末的颜色变化为 ,
反应方程式为 。
(5)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法: 。
(6)在该制取CO的反应中,浓硫酸所起的是 作用。
例3.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1) 写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。
(3) 用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为 。
(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是
。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气常温下NH3是一种无色、有刺激
性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为: 。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
练习1.(08江苏盐城) (8分)通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.电解水 B.分离空气C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E.
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气:实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 ▲ (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是 ▲ ,气体应从 ▲ (选填“a”或“b”)端导入。
2.(08湖北宜昌)(10分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式____________。利用该反应制取氧气,发生装置应选____________(填序号,下同)。
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)____________。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有____________(只答一条),其相关的化学方程式是____________。
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是____________。
4.(08江苏徐州)(10分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a ;b 。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是 , 。
(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
5.(07汕头)(14分)请根据下列装置图回答:
(1)写出下列仪器的名称:① ,④ 。
(2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,应选用上图中的 (填序
号);其化学方程式为 。
(3)若用加热固体KmnO4来制取并用排水法收集一瓶O2,应选用上面图中的
(填序号),其化学方程式为 。
(4)已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取。请你完成制取乙炔的化学反应方程式:
CaC2+ === + C2H2↑。
乙炔气中常含酸性杂质气体CO2和H2S,请在右边方框中补画出除杂装置(导气管用直线表示),并标注必要的试剂。
6.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。
则CaO与水反应的反应方程式为 。
(2)【实验】如下图所示:
(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:
猜想Ⅱ (填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为 ;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有 (写化学式);由此判断猜想Ⅰ (填:成立、不成立)。
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为 。
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应 保存;操作③中玻棒的作用是 。
7.某学生小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究。
(1)假设:该反应的气体产物全部是二氧化碳。
(2)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
(3)查阅资料:氮气不与碳、氧化铁发生反应,可用来隔绝氧气。
(4)实验:
(5)数据处理:经计算,参加反应的碳元素质量为0.48g,氧元素质量为0.96g……
(6)结论:根据数据处理结果,得出原假设不成立,理由是
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