跟岗学习总结9篇
发布时间:2020-05-13 来源:文档文库
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跟岗学习总结9篇
跟岗学习总结9篇 跟岗学习总结 篇1 时光荏苒,转瞬半年的工作已经接近尾声,在学校领导和老师的关怀和帮助下,自己很快适应了这里的生活,并能积极投身于跟岗学习之中,下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下:
一、工作方面
在工作中,树立为教育作贡献的光荣感和责任感,把到市一小作为锻炼和提高自己能力的途径;能自觉遵守学校的各项规章制度,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,开拓学生思维,发挥学生的想象力,上好日常课,切实地向课堂四十分钟要质量,使学生乐学好学。今年我教四十班语文,在打造高效课堂过程中,我积极转变教学方法,研读教材,在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的考试,我所教的学科都稳中求进。在“中华颂”全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖,并同时授予“全国作文教研明星教师”荣誉称号;学术论文(成果)《浅析教学四环节中的拓展巩固环节》在20xx—20xx年度全国基础教育教学学术论文成果评选中,被评为二等奖。 二、生活方面
学校的领导对我们跟岗学习的老师非常重视,给予了我们无微不至的关怀和照顾,在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便,使我倍感温暖。各级领导的关心和帮助使我很受感动,也帮我解除了后顾之忧,使我能更好的投身于工作之中。 三、学习方面
跟岗的过程本身也是学习的过程。市一小四年级语文组的老师给我的感触也很深,每个老师做事认真、细心、周到,凡是学校布置要求完成的任务,都积极主动完成,从来不讲代价和报酬,毫无怨言,特别是他们那种脚踏实地的精神非常值得我学习。我积极参加学校的教研活动,每次工作会议和业务学习都能准时参加,并做好笔记;认真学习其他老师的宝贵经验,并能和其他老师一块儿讨论。在工作之余,我还努力学习自己感兴趣的内容。 四、思想方面
我时刻牢记自己是一名小学教师,思想毫不放松,生活中、工作上时时处处以一个教师的标准来严格要求自己。我还坚持读书看报,通过各种渠道学习党的路线方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。同时,我没有放松理论学习,通过学习党的理论知识,并和其他教师进行讨论,使得自己在思想上随时随地和素质较高的教师保持一致,在行动中能明辨是非,勇往直前! 五、其他方面
我时刻牢记自己肩负的使命,尽自己最大的可能去帮助他人。只要我力所能及的,我都积极主动去做。
这半年的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,更是人生经历一次极大的丰富。 跟岗学习总结 篇2 时间可过得真快,不知不觉中培训的本次“影子教师”实践研修的学习生活已经进入了尾声,心中有点高兴还有点不舍,高兴是因为又可以见到我那些和谐的同班同学,还有那些和蔼可亲的上课教师,不舍是因为自己需要学习的东西还很多,不过人生本来就是一个不断学习的过程,虽然这次的学习结束了,但是我的学习任务还有很多没有完成,从以后的日子里我将开始步入下一个学习中。下面我就谈一下我本次“影子教师”实践研修的学习感悟:
1、小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,強调情感体验,注重学习的过程,注重跨学科的综合学习,改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
2、跟岗学习中以“影子教师”实践研修考核要求严格完成,要求完成“教学案例”是此次学习中最重要任务之一。培训的优质“教
学案例”将要送省上编制成册公开发表,其成果也将对学员自身的成长产生较大影响。因此,我们学员都认真对待此问题。
3、教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。加强科学文化学习,做一专多能的教师。
4 、想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天的问题诊断课讨论就充
分印证了这句话。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。我们只有渊博的科学文化知识才能把深奥的理论知识讲得通俗易懂,这就要求我们加强”教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习”如何提高学生对美术欣赏课的兴趣”、”如何使学生爱上课本中的美术”、”没有多媒体设备如何上好美术课”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
5、广泛与周围同事交流,向他们请教 ,切磋教学中的问题,多听课、多看名师的教学设计和学习他们的教学经验。因为有所成绩的老师在探索过程积累了丰富的教学经验。他们在长期的教学活动中也
形成了自己独特的教学风格。他们的建议、经验和教训,特别是他们经过实践的理念经验、艺术方法是一种宝贵的财富,学到以后马上就可以应用到自己的教学活动当中。
总之,人只有在不断的学习与研究中才会进步,想成为研究型教师,唯一的方法就是不断的学习积累!课后我及时写教学反思把每一节课成功的经验或有所疏漏的地方,都准确、客观、详实的记下来,作为日后教学的参考。吸收他人的有益经验,改进自己的教学方法,从而促进自己教学能力的提高。感谢文山学院的老师们为我们学员开展的 “影子教师”实践研修活动,它帮助我们青年教师快速健康的成长,而且给予我们自信心,让我无愧于时代赋予我教师的使命。 跟岗学习总结 篇3 一. 实习概况 (一) 实习目的
通过在施工现场的跟岗实习,积累一定的工作经验,加强自身在施工现场的操作和管理能力,培养自身吃苦耐劳的工作精神,了解工程项目如何进行管理,学习技术人员在工作中如何应对各种突发事件等等,为自己将来正式参加到工作岗位做下充分的准备,以利于自己以后更好的事业发展。 (二) 实习时间
20xx年7月4日~20xx年8月8日 (三) 实习地点
河北省石家庄市西二环东侧,北二环以南,西三庄城中村改造项
目E区内
(四)