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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-20 07:05:03 来源：文档文库

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宁夏大学新华学院教职工分类考核办法(试行

为进一步加强教职工队伍建设，充分调动教职工工作的积极性和创造性，不断强化教职工出色完成工作目标任务、履行岗位职责的意识和创造良好业绩的能力，客观、公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，完善科学合理的教职工评价体系，结合学院实际，特制订本办法。
一、考核原则
（一）坚持客观公正、民主公开、实绩至上的考核原则和高效、实用的考核方式；
（二）以岗位职责所规定的工作目标任务为主要依据，按照综合评价与分项评价相结合的原则，将考核实效落到实处。
二、考核对象
（一）学院在册教职工（其中院领导暂按宁夏大学有关规定进行考核）。
（二）参加考核人员分学院中层、行政管理岗（含工勤岗）、教师岗和辅导员岗四类进行考核。
（三）访学、进修、攻读学位人员的考核，在考核期间出具所在单位对本人学习、进修、攻读学位的学习成绩和表现材料，以此作为考核依据确定等次。
（四）借调、挂职到外单位的教职工，学院依据教职工所在借调、挂职单位出具的表现材料作为考核依据确定等次。
三、考核时间
根据学院统一安排，每学期考核一次，一年考核两次。考核期分上半年年中考核和下半年年终考核；
四、考核组织
（一）学院考核领导小组统一负责考核工作，考核领导小组- 1 -页

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由院领导、教职工代表组成，考核领导小组办公室设在人事处。
（二）各部门成立3—5人组成考核小组，组长由部门负责人担任，考核小组中教职工代表应占1/3以上。考核小组成员名单报考核领导小组审定。
（三）考核职责
1.学院考核领导小组职责：
（1）组织、指导、监督考核工作，执行考核程序；（2）研究处理考核工作中出现的问题，监督考核过程的真实性和透明度；
（3）审定考核结果。 2.部门考核小组的主要职责：
（1）负责组织本部门教职工（含外出攻读学位、进修访学、挂职人员）的考核；
（2）结合本部门实际情况，量化考核细则，规范考核流程，做到客观公正，初步确定人员考核等次；
（3）填写考核各类表格，完成考核总结。五、考核内容及方式（一）学院中层考核 1.考核内容：从德、能、勤、绩四方面，重点考核工作实绩。（1）德：指政治立场、思想作风、职业道德、社会公德、法制观念、组织纪律观念、品德修养等方面的情况。
（2）能：指政策水平、调查分析能力、决策能力、独立处理事务能力、组织协调能力、应变适应能力、创新能力等。（3）勤：指劳动纪律、出勤率、工作态度、敬业精神、工作责任心、协作配合等。
（4）绩：指完成工作的数量、质量、效益、成绩及对学院建设- 2 -页

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发展做出的贡献。
2.考核方式：学院中层考核成绩由“学院考核领导小组评分（权重30%）、中层干部互评（权重40%）、本部门教职工评分（权重30%）”三项考核成绩综合得出。
(二行政管理岗（各职能处室所有工作人员及各教学单位、教辅单位行政管理岗及工勤岗人员）
1.考核内容
考核内容包括思想政治素质和工作纪律、工作任务完成情况、民主测评三个方面。思想政治素质和工作纪律实行减分制，工作任务完成情况、民主测评实行加分制。其中，学办主任的考核由学生处主要负责，所在系配合完成，学生处评分占总成绩的60%，所在系评分占总成绩40%。教职工发表论文及获得各种奖励者，可在考核评优时同等条件下优先考虑。
2.考核方式
思想品德素质和工作纪律：总分为30分，其中，思想政治素质10分、工作纪律20分。每旷工半天扣3分，事假5天（含）以内不扣分，5天以上每1天扣0.5分，可累计扣分。既有旷工又有事假的，分别扣分，扣分上限为20分。此项由部门考核小组根据教职工日常表现和考勤情况进行打分；
工作任务完成情况：总分为40分，其中重点工作完成情况为10分，常规工作完成情况为30分。各部门根据本部门工作安排和个人岗位职责进行细化，此项由部门考核小组打分；
民主测评：总分为30分。测评被考核人的团队协作精神（20分）和沟通协调能力（10分）。此项由本部门教职工相互打分。
（三）教师岗（专业主任教师和专职专任教师） 1.考核内容：教学和科研工作。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/873091df7dd184254b35eefdc8d376eeaeaa17a8.html