山中访友(一)
发布时间:2023-04-06 16:42:44 来源:文档文库
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东裕小学语文六年级上册第一单元第1课第1页共2页>>>>>>>>>>>>>《山中访友》学案(一)班级:姓名:小组:学习目标:1.正确读写并理解“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、湛蓝、精致、蕴含、清澈、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等等词语的意思。2.有感情地朗读课文,了解作者所访之“友”指的是什么。3.细读前三个自然段,体会作者访友的心情,感受作者对“友”的深厚感情。学习重点:品味优美的语言,体会作者采用第二人称的巧妙之处,感受作者对山里“朋友”所寄托的深厚感情。学习难点:理解本课将进山观赏景物比作“山中访友”的新奇构思。【内容导航】这是著名诗人、散文家李汉荣先生一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。学习过程:一、初读课文,整体感知1.这是一篇优美的散文,有感情地读一读,并把自己最喜欢的段落读给学习伙伴听。2.在文中划出学习目标中的词语,读正确,不理解的词语做上标记。3.想一想,填一填:(1)作者访问了哪些朋友?学习小贴士:快速默读课文,将作者的朋友从文中找出来,并留意一下作者是如何称呼它们的。(2)课文为什么以“山中访友”为题目?