幼儿大班感恩的诗歌朗诵

发布时间:2020-06-23 01:00:14   来源:文档文库   
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幼儿大班感恩的诗歌朗诵

篇一:大班诗歌朗诵

今天,是我最后一次站在这里,

和老师、小朋友在一起,

我是多么欢喜!

暑假过后,我就要进小学,

做个一年级小学生,

坐在明亮的教室里,

读书写字多么神气!

亲爱的老师,亲爱的老师,

我有很多话想对您说:

二年前,我第一次来到这里,

玩具扔满地,还要发脾气;

今天,站在这里的还是我自己,

脸上再也没有泥,手帕袜子自己洗,

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,

懂得了许多道理。

亲爱的老师,亲爱的老师,

我从心底感谢您!

亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说——

谢谢你们对我的培养,让我健康快乐地成长。 以前,我常常让你们担心,惹你们生气, 现在我已经长大了,要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生!

爸爸妈妈放心吧,

我爱你们,我是你们永远的骄傲!

亲爱的弟弟妹妹们,我想对你们说—— 石佛镇中心幼儿园是我们成长的乐园,

这里有敬爱的老师,美丽的校园,可爱的小伙伴, 我们在这个充满关爱的大家园里一天天长大。 现在,我们快毕业了,就要走进小学了, 希望你们好好学习本领,将来和我们一样, 背上小书包,做个小学生!

再见了,敬爱的老师!

再见了,亲爱的朋友!

再见了,可爱的弟弟妹妹!

再见了,我永远深爱的幼儿园!篇二:大班诗歌创编活动:感谢有你

诗歌创编活动:感谢有你(大班)

执教者:蒋群芳

活动背景:在主题活动“谢谢你” 开展了一系列活动后,幼儿对各种职业已有所了解,获得了一定的职业认知,对他们产生了初步的情感认识。在主题的末期,我设计了此次诗歌创编活动:感谢有你。通过认知——感受——表达的线索,帮助幼儿提升对不同职业的工作人们的情感。通过创编诗歌提升幼儿的语言概括能力,学习用诗歌的形式来表达对他们的谢意,丰富幼儿语言表达形式。在教室里设置“感谢你”的主题区域,张贴着不同职业的代表人物,扩大幼儿的知识视野,增进对各行各业的熟悉感和尊敬感。 活动目标:

1、知道我们的生活需要各种不同职业的相互工作,缺一不可。

2、学习诗歌仿编,概括出不同职业带给我们的作用。

3、能主动表达对他人的感谢,懂得感恩。

活动准备:

1、材料准备:不同社会角色的ppt、音乐:感谢你、每人一张不同职业的图片,爱心卡

每人一张,歌创编句式卡一张。

一、师幼互动初步感受感激之情

师:宝贝我很喜欢你,你喜欢我吗?谢谢你们对我的信任。

师:我今天教你们学本领,你们该对我说什么?(引导幼儿学说:谢谢你)

二、观看ppt,了解不同职业带来的作用并学习创编诗歌

1、引导幼儿观察图片,激发幼儿感激之情

师:他们是谁?在干什么?请你们用一句感谢的话送给他们。

2、教师示范诗歌创编的格式

师:今天,我要教你们一个新本领:创编诗歌。把你们刚才的话变成诗歌,大家来听一听。

3、幼儿学习创编诗歌句式:感谢有你,xx,是你......

三、幼儿自由选择创编,教师引导概括。

1、幼儿人手一张不同职业的图片,自由创编

师:每人一张不同职业的叔叔阿姨,请你们用刚才的办法编一编。2、分享幼儿创编,教师引导。

师:请你们把刚才编的诗歌念给大家听一听。

四、幼儿诗朗诵:《感谢有你》

1、给诗歌取名字

师:刚才我们创编了一首诗歌,给它取个什么名字好呢?

2、幼儿配乐诗朗诵:感谢有你

师:生活中不同工作的人们,给我们生活带来了方便和幸福,缺一不可。让我们一起来朗诵刚才大家创编的诗歌吧!

活动延伸:制作安心卡,画上自己的祝福,送给心中最感激的人,张贴在主题区的“感谢有你”的区角,让幼儿通过行动来表达对不同职业人们的爱和崇敬。篇三:幼儿园大班诗朗诵 幼儿园大班诗朗诵

今天是我最后一次站在这里, 和老师小朋友在一起,

我是多么欢喜。

再过几天,

我就要进入小学,

做一名的小学生了。

坐在明亮的教室里,

读书,写字,多么神气!

亲爱的老师,阿姨,

我有好多话想说给您:

三年前我第一次来到这里,

玩具扔满地,还要发脾气。

今天站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,

手帕,袜子,自己洗;

还会唱歌,跳舞,画画,讲故事; 懂得了很多道理。

亲爱的老师,阿姨,

我从心里感谢您!

再见吧!老师!

再见吧!阿姨!

以后我一定来看您,

向您我的学习成绩!

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从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获的幸福

我也愿面朝大海,春暖花开

男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,

男生齐:那是树叶对大地的感恩; 女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,

女生齐:那是白云对蓝天的感恩; 男生:我们沐浴着父爱的阳光长大; 女生:我们滋润着母亲的真情成长; 合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;

女生: 小时侯

妈妈一天一天的给我洗脚

一天一天的洗去我的调皮和顽皮 男生:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉

妈妈一天一天的牵挂和辛劳 女生:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生的心血 陪伴我慢慢成长 男生:母亲是颗太阳 奉献了浑身的热量

把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房 女生:妈妈啊

你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣 男生:好想永永远远偎在你的怀里 女生:好想永远永远跪在你的膝前 合:默默的为你洗脚

女生:爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 男生:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您,

为我们奉献了一切

而您的头上,却白发苍苍

女生:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在暖和的阳光里 男生:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切

而您的额头,却布满了皱纹 女生:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 男生:我想对老师说: 是呀,这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上

女生:此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒

男生:此时此刻,我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声:谢谢你们!

感恩父母——幼儿园大班诗歌朗诵

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

在我们的成长道路上,要感激的人太多太多

不要忘记说声——“谢谢”

有一个词语最亲切,

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿

如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

父母的爱说不完、道不尽

拿什么来感谢你,我的父母!

让我们大声的说一声:谢谢

所有的恩情我们铭记于心。

内容仅供参考

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/87a032881be8b8f67c1cfad6195f312b3169ebdb.html

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