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教师全员培训心得体会(精选8篇)
教师全员培训心得体会(精选8篇)
发布时间:2021-02-23 来源:
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教师全员培训心得体会(精选
8
篇)
教师全员培训心得体会
1
本学期我参加了由市教育局领导的教师全员培训。
虽然培训的时
间不多,但却使我受益匪浅。我觉得这次培训的形式非常好,可以从
别的老师、专家那得到很多涵盖教育教学各个方面的知识经验等等。
作为一名新教师,
我深深地感受到了教师工作的酸甜苦辣。
通过
这次教师全员培训,
我对这份职业有了更加深刻的认识,
对这份职业
崇高的价值与社会的责任有了更深的理解。
通过培训中各种形式的学
习研究和专家们的讲授,
我在思考,
怎样才会成为一名赢得学生喜爱
的老师呢
?
我认识到首先要学会去尊重学生,只有尊重学生,学生才
会尊重你。其次要抱有爱心,多与学生进行交流,信任学生,理解学
生,与学生成为朋友,要从学生的实际出发。唯有尊重和爱心,才能
赢得学生的喜爱。作为一名教师,我们要加强学习,提高素养。教育
的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求,只有不断用
科学的教育理论武装头脑,
不断掌握现代教育技术和教育手段,
才能
在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,做出新贡献。
我们要牢记使命,勇担重任。百年大计,教育为本
;
教育大计,
教师为本。我们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧
于人民教师的光荣称号。
我们教师要加强师德修养,
锤炼高尚品格,
做一个脱离低级趣味
的人,做一个高尚的人,做一个深受学生热爱和尊敬的人。经过这次
培训,我深深的感受到了作为一名教师,肩上的责任非常地重大,一
个老师要善于教各种各样的学生,
要读懂学生这本“无字书”,
要善
于研究学生的心理。我深信:在前辈们的教育思想滋润下,经过自身
的不断学习与进步,目标肯定能达到。当然,这一切都不是等来的,
是靠我们自己在脚踏实地的工作中争取来的。
让我们为了教育事业的
发展与辉煌的明天共同奋斗吧。
教师全员培训心得体会
2
xxxx
年
4
月
12
日海南省临高县教育局开展中学教师全员培训。
上午在临高县县委大礼堂听专家杨和平的
《教师的幸福人生与专业成
长》和吴益的《中学教师专业标准解读》的报告,下午在临高县第二
思源小学听专家张德明
《以命题为抓手,
确定教学重点难点及实施有
效教学》
的报告。
之后回到学校又开展了学习全员培训内容的校本培
训。
通过培训本人的教学理念得到更新你,
教学水平得到一定水平的
提高。下面是我对这次培训的一些心得体会:
课堂教学过程是为了实现目标而展开的,
确定教学重点、
难点是
为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点,突破难点,更
好地为实现教学目标服务。
因此,
确定教学重难点首先要吃透新课标。
只有明确了这节课的完整知识体系框架和教学目标,并把课程标准、
教材和教师参考书整合起来,才能科学确定静态的教学重点难点。
其次,了解学生原有的知识和技能的状况;了解他们的兴趣、需
要和思想状况;
了解他们的学习方法和学习习惯。
教师要在了解学生
的基础上,作出预见,预见学生在接受新知时的困难、产生的问题,
以便对症下药。
避免教学中的主观主义和盲目性,
切实做好理论联系
实际。
从而确定好自己的课堂教学科学切合实际的静态和动态重点难
点。例如,当原来确定的难点绝大多数学生并不感到难以理解时,教
师就不必再在这个问题上花过多时间和精力。
再如,
当学生提出教师
事先未估计到的疑难问题,又需教师的很好的引导和思考。
善于引导。善导就是教师在教学过程中根据问题症结和难点实
质,
用富有启发性的教学方式和教学语言多角度地启发学生,
使之产
生多方联想而有所感悟。疑难、重点问题的多样性,决定了引导手段
的多样性。一方面,教学重点和难点的引导既可以导之以趣、导之以
思、导之以情,也可以导之以理、导之以法。另一方面,由于教学内
容的多重性,教学难点的多样性,思维方式的多向性,决定了教师引
导方法需要多变。所以,教师须多备几手“导”的技能,以便突破教
学重点和难点。例如在教学中可以运用讲故事法、观看影视法、类比
法等。
善于联系联想。
善联就是教师在教学过程中帮助学生尽快找到新
旧知识的连接点,
让学生在原有的知识背景和经验中找到位置,
同化
到自己的知识结构中去。对学生来说,书本知识都是间接经验,它只
有和直接经验相结合,
获得直接经验的支持和帮助,
才能学得牢固扎
实。所以,教学不宜空讲知识,尤其是不宜照本宣科,枯燥分析,从
理论到理论,从书本到书本,那样只能弱化教学效果。善联,一要联
系丰富多彩的生活实际,
将时代的气息引入课堂。
二要联系学生以前
学习并掌握的旧知识。
这些旧知识既是新知识的生长点,
也是新知识
的固着点。
因而在教学中要着眼于教学内容的纵横联结,
注意教学内
容的整体与局部、前与后、
因与果的衔接与递进,在联系中将新知识
融为一体。
三要联系教师自身的学习感悟。
教学既是教与学的传导过
程,也是师生双向交流沟通的过程。在教学中,教师若能联系自己的
学习经验与感悟,适时地向学生介绍一些自己化解难点的做法和体
会,必能拉近师生之间的情感距离,使学生看得真切,悟得透彻,听
得有味,学得有趣,从而有效地提高教学和学习效果。
总之,
教学方案的编制,
教学方式的选择都要充分体现以学生为
本,紧紧围绕教学重点难点,以效益为核心。唯有如此,实现有效教
学才不会成为一句空话。
教师全员培训心得体会
3
20xx
年
8
月
2
日至
8
月
9
日,我在六盘水师范学院参加了“水
城县暑期教师全员培训”信息技术教师培训学习,
修完规定课程,
圆
满完成了这次培训学习的各项任务,现体会如下:
这次培训我认真聆听了各位专家、教授、名师的讲座,我受益匪
浅,使我对教师这个职业有了全面的更进一步的认识。
六盘水市实验小学
--
方德顺校长的
《过好“三关”,
提高课堂有
效性》让我体会到了上好一堂课首先必须过好“备课关”即备好课
标、备好教材、备好学生。其次过好“上课关”要上好一堂课,就必
须达到“目标明确,内容正确,方法适当,语言清晰,组织得好”。
第三是过好“反思关”:
一思“特色是什么”、
二思“精彩在哪里”、
三思“偶得有哪些”、四思“缺失在何处”、五思“效果又如何”。
从以上看来,
上好一堂课不容易,
这一讲座给我在今后的教育教学中
指明了方向,认真对待教学的每一环节。
全国优秀教师、
首届凉都教育名师、
市一中校长朱家彦老师的
《时
代对教师的呼唤》讲座,为我们列举了日本、欧洲、美国的教育工作
成功经验以及我国当前教育现状,
从国家的使命、
贵州的使命对照分
析了教师专业化发展的道路,
引领我们进行了思考。
这一讲座让我对
照自己的工作进行了深刻的反思,将为我改进今后的工作指明了方
向。
这一周的培训中,我还聆听了尹正安老师的《科研立项、论文写
作》
、沈明霞老师的《教师的基本礼仪》
、杨咏梅老师的《基于“学本
教育”理念下的学习目标制度与学习共同体建设》
、
左红卫老师的
《多
媒体课件制作》
、
谭怡老师的
《心理健康知识普及》
、
李丽霞老师的
《优
质课课程设计》
、
汤哲老师的
《关爱是最好的手段》
、
苏世奇老师的
《解
构经典音乐》等讲座,他们以鲜活的实例、丰富的内涵及精湛的理论
知识从多方面、
多角度给我们展示了一名教师应具备的人格魅力,
丰
富知识,熟练的教育教学技能,使我的思想重新焕发了激情,明确了
教师的方向,确实感到受益非浅。
总之,短短一周的学习,使我学到了很多想象不到的知识,可受
用终生!
今后的工作中我不仅要继续加强学习,
很好的运用学到的知
识,
而且把学到的和感悟到的一些好的先进经验、
教育方法带回学校,
与老师们共享、共谋学校发展之路,为学校的发展贡献自己的力量。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8803b3f8588102d276a20029bd64783e08127d61.html
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