春风化雨温暖你的心
——我的师爱故事
“用爱心铸就教育梦，争做四有引领接班人”，这句平平凡凡话语，却是我们教育者信仰，融汇在点点滴滴的教育生活中，相信每一位初入教育职业的人，都会怀揣着对教育事业的热情，期望自己能够用爱铸造教育之梦。作为一名刚刚入职一年的新教师，对教育也有了自己的简单看法，与学生之间相处的点点滴滴都记在心中，在和家人、朋友之间聊天时总会不自觉扬起嘴角，一遍一遍，不知疲倦地诉说与学生之间的温暖小故事。每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出真心的爱。
1、与学生多谈心，在心灵上沟通
其实作为一名新教师，我是极其不善于和学生聊天的，我不知道该如何与学生们沟通，但作为一名班主任，我必须把这个功夫给练好了，在周末和假期，我读了一些关于沟通的书籍，试图从书本上找到一些方法，后来，办公室其他有经验的班主任在和学生聊天时，我常常“偷听”，我发现这些老师看似没有章法像是唠家常似的聊天，但是在聊天过程中逐渐让学生放松，愿意相信老师，把自己的心里话给说出来。我一边学习，一边把学到的经验用到实践中去。
我们班有个孩子，性格非常内向，学习也总是不上心，作业要么不写，要么随便画两笔，想了很多办法也没有解决。后来我突然想到，他是不是有什么难言之隐呢？所以找他谈话，我与他谈心时，我轻轻地拉住他的手，小声地对他说：“你多次没有完成作业，总要告诉老师为什么吧？是太多了不想做吗？还是你都会了，觉得这些太容易了不愿意做呢？没关系，把心里话告诉老师，老师一定会帮助你。”他听了我的话，害羞一笑，但只是说：我没有写。并没有说明原因。后来我把这个事情先搁置一边。等到周末时候，我到他家里进行家访，发现他的家庭条件比较差，家里连个像样的桌子都没有，一家5口人生活在两间屋子中，父母年龄都比较大了，爷爷奶奶身体也不太好，看到这里我心里非常难过，这样的环境实在难以像其他孩子一样好好完成作业，家长也不会用微信在微信群里发录音，难怪总是不发录音呢，我和他的家人建议给孩子留出一点空间，让他有学习的地方，并交他怎么使用微信。从这以后他的作业有了很大的改观，录音也没有忘记上传。我和他重新谈话，他才愿意把学习上、生活上的一些困难告诉我。我在仔细倾听时，透过那双眼睛体会到了他内心的快乐。
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