建军节是哪一年

建军节是哪一年

　　篇一：题目2ad88f6a561252d380eb6e34

　　一、整体解读

　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

　　1．回归教材，注重基础

　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际

　　，操作性强。

　　2．适当设置题目难度与区分度

　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

　　篇二：建军节活动方案

　　《建军节》活动设计

　　篇三：2016八一建军节活动方案

　　活动时间：8月1日上午9:00--12:00

　　活动地点：室内

　　活动准备：

　　1、门口led屏显示流动字幕绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军xx周年

　　2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》

　　主持人：xxx

　　开场白：

　　可爱的小朋友们：

　　你们好!

　　今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!

　　活动具体方案：

　　活动一：军帽不落地

　　1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力

　　2、活动准备：5顶小军帽

　　3、活动配乐：《军鼓乐》

　　4、活动流程：

　　小朋友们排坐，每个人一顶军帽。

　　老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。

　　整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目

　　活动二：我心中的解放军叔叔

　　1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象

　　2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔

　　3、活动配乐：《最可爱的人》

　　4、活动流程：

　　小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。

　　5、活动奖励：

　　最好的一幅画将挂在教室里1个月。

　　活动三：我给解放军叔叔敬个礼

　　1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识

　　2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位

　　3、活动配乐：《红旗飘飘》

　　4、活动过程：

　　小朋友面对国旗排排站好

　　老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范

　　请学得好的小朋友做示范

　　所有小朋友一起向国旗敬军礼

　　教师风采

　　教师可自行编排

　　集体合唱

　　《咱当兵的人》

　　主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a5a7681a7c30c22590102020740be1e650ecc99.html