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人教版五年级语文《中国石拱桥》教材理解
人教版五年级语文《中国石拱桥》教材理解
发布时间:2023-09-19 23:38:53 来源:
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《中国石拱桥》教材理解
1
.谈谈《中国石拱桥》中的描写
《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形
式、结构、成就和发展等方面的知识。在表达方式上,它以说明为主,
适当穿插少量的描写。如文章概括介绍了中国石拱桥的特征,接着花费
大量的笔墨列举了赵州桥和卢沟桥两座桥(一座是独拱石桥中的佳作,
一座是联拱石桥中的典范)
,具体生动地介绍了我国石拱桥有着悠久的
历史、优美的造型、坚固的结构和不朽的艺术价值。在描绘独拱石桥的
形态和卢沟桥两旁石栏石柱上石狮子神态时,只寥寥几笔。这些描写是
以说明文为依托,服务于文章中心,体现了说明文文体的特点。
文中的描写状物采用的是引用、拟人的方式进行的。如:在形象说
明赵州桥优美造型的时候,引用唐朝张
NFEAF
的话“初月出云,长
虹饮涧”
;
在摹写卢沟桥石柱上狮子时,
“有的母子相抱,
有的交头接耳,
有的像倾听水声”
,运用拟人的手法表现了它们的不同姿态。这些引用、
拟人的描写方法增添了文章的文采,使说明语言生动形象。
2
.
《中国石拱桥》的说明方法
桥梁专家茅以升的
《中国石拱桥》
一文,
成功地运用多种说明方法,
为读者介绍了中国石拱桥的特点。
(
1
)打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
”
“桥洞不是普
通的半圆形,而是像一张弓……”用“虹”
“弓”作比,突出了石拱桥
形式上的基本特征,富有形象性。
(
2
)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和
卢沟桥两个例子。
赵州桥是独拱石桥的代表,
卢沟桥是联拱石桥的代表,
且两座桥都世界闻名,例子具有代表性,典型性,令人信服。
(
3
)分类别。如赵州桥:
“这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个
大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由
28
道
拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”分类说明,条理清楚,使读者
对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
(
4
)引用。如引用《水经注》里的“旅人桥”
,说明我国石拱桥历
史悠久;引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”
,说明赵
州桥设计施工的精巧;引用唐朝张
NFEAF
的赞语“初月出云,长虹
饮涧”
,说明赵州桥形式优美,等等。这些引用增强了文章的说服力和
感染力。
(
5
)列数字。有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象。
(
6
)摹状貌。如“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,
有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
”用摹状和排比的手法,描绘
石刻狮子的“千态万状”
,说明了卢沟桥的优美装饰,突出了桥的形式
美。
(
7
)作比较。如“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被
冲毁,但是这座桥从没出过事……”以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8b78e76d81eb6294dd88d0d233d4b14e84243e78.html
《人教版五年级语文《中国石拱桥》教材理解.doc》
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