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发布时间:2024-01-29 03:50:25   来源:文档文库   
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xx伴我成长半命题小学作文


编者按:选取了几个成长的时间,围绕“读书伴我成长”组织内容。但是有些句子重复,不够流畅。下面我们一起看看这篇《读书伴我成长》。

书是人类进步的阶梯,书是我们成长的营养,书是引领我们一生的文明之烛。我就是一个名(闻其实(地小书痴、小书呆、小书迷。读书一直伴随着我成长。【评:开篇阐述了书的作用,点明中心,引出下文。】
在我很小的时候,(就十分喜欢听故事,但一个字都不认识,只能让妈妈给我讲“小故事大道理”。【评:爱听故事,是从幼年开始的,照应了“伴我成长”一词语。】
(那时,每天我都会(趴在爬到妈妈的身边,给妈妈卖萌、扮酷、装呆,妈妈(的情感都会为我的小表情(融化,因此妈妈没事(叫我(来个表情包,(然后给我讲故事,每天(听到的小故事,我都会牢记在心里。【评:“我”是怎么博得妈妈的欢心,而听到故事的。】
上幼儿园时,我就喜欢看漫画书《爆笑校园》。每天看时,我虽(不知道(每幅漫画所表达的是什么意思,但是我(还是兴致勃勃地看着。我知道这本漫画书的作者叫可以明白作者朱朱的意思。【评:原句怎么明白了作者朱朱的意思?写得不清楚。】
上小学时,(喜欢读的书也来了个飞跃,(不再只读那些带有图画的书籍了,我最喜欢读的课外书是《十万个为什么》,(这本让我知道了一个个深奥的(自然秘密故事、让我知道一个个神奇的故事,让我(学到了从知道课本上学不到的知识。没事时,我((喜欢读《中国神话故事》,(里面有着一个个美丽的神话(让我百读不厌。【评:写了最喜欢读的两本书,注意把语句写通畅。】



转眼间,我上四年级了,家里的书我都快读一千八百遍了。(多书中的这些故事我都能倒背如流。我已经(认真好好统计了一番,(我上(小学的四年(里,级一共读了50多本书了。【评:写书读的数量多,读的遍数多。】
(每年到寒(假,我(每次(假期里都会读上2——4本书。(我还清楚地记得一个有趣的事情。【评:加上一句过渡才自然。】 (那次,小姨抱着小弟弟来我家做客。小姨(和妈妈去逛街,(照顾小弟弟。在帮小弟弟换尿布(,我(会一手拿着书,一手给小弟弟(拿着换尿布,结果我把尿布套到了小弟弟的头上,(把奶瓶放到了小弟弟(地屁股上。小姨回来后,(看到了很生气,我就被小姨教训了一番。(现在想起来(就伤心,(郁闷!【评:事情的起因要交代清楚,为什么由“我”照顾小弟弟?出来。】
读书一直伴随着我成长。古语说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书既是良师,又是益友,有了它,世界就会变得丰富多彩,人们才会充满知识。读书将会伴随着我走向成功(地道路。
评语
作者选取了几个成长的时间:“很小的时候”“上幼儿园时”“上学时”“上四年级”来写“我”是怎么喜欢读书的。这就紧紧地围绕文题去组织内容。不同的时间,所读书的内容和方式也有所不同,体现了年龄的特点。很小的时候,“我”是听妈妈讲故;上幼儿园时,“我”喜欢看有图读物;上小学时,我爱读《十万个为什么》和《中国神话故事》;上四年级时,很多书中很多故事,“我”都倒背如流。可见“我”对读书的热爱,“读书伴我成长”。不足:有的句子写得重复,不够流畅。注意“的、地、得”的用法。
作者|通榆县第二小学四年二班曹扬 公众号:我教孩子们写作文
本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!



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