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2011年福建省高考唯一满分高考作文——热爱诞下创造的婴孩
2011年福建省高考唯一满分高考作文——热爱诞下创造的婴孩
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2011
年福建省高考唯一满分作文——热爱诞下创造
的婴孩
写作教学
0622 1703
2011
年福建省高考唯一满分作文
热爱诞下创造的婴孩(
70
分)
纪德有言“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断
地燃烧,但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物,便是我们创造的事业,这
消耗便是我们的热爱。
若不是有了那些关于水稻的梦,若不是有了那种投入其中的热爱,袁隆平
何以从田间完成伟大的创造?何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧?他因胸
怀天下苍生而热爱他的事业,他因热爱而诞生创造的婴孩。
圣埃克苏佩里曾言“创造,是以有限的生命去交换无限的事物。”一个热
爱创造的人,往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值,在袁隆平心
中便是天下人皆饱,在爱因斯坦那里便是“科学的美感”,在乔治奥威尔那里
便是揭破一切的谎言。梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓言“一个工匠
想做一柄最完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年,最终那权杖,成
了梵天世界最美的作品。”梭罗在这里暗示我们一旦我们认定了某种创造有值
得我们付出一切的价值,我们就应完全投入其中,热爱并坚定地追求。回望历
史长河,又有哪一个伟大成就不是源于创的爱?贝多芬《命运交响曲》汹涌而
来,凡高的火焰色向日葵,乃至牛顿的三大定律,又有哪一个不是饱含着创澎
湃的激情,穿越千古破空而来?
我已无法历数古今中外多少因热爱而造就的伟大创造,可这种繁盛,恰与
当下创造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我们有袁隆平,有王选,有钱学
森,可这些科学巨匠已垂垂老矣,而后起之秀乏善可陈,为何?我想正是因为
当下已绝少对科学本身有着痴爱的年轻人,我们有的,只是一群又一群为了名
利,为了一纸证书而在实验室里苦干的学生,他们一旦获得了所求的名利,便
裹足不前,再不愿在黑暗中前行。同样,在文学领域,如今又有几人能如桑塔
格一般从容说到“我写作不是因为那里有读者,而是因为那里存在着文学”?
一个一个作秀者,只看见红地毯和金钱,比作品更有名的情况比比皆是。在看
似繁盛的文学世界里,我们只见得浮光掠影般的“商品文学”,吾不见哪怕只
是一个有着创造之光的作品。科学,文学,乃至其他种种事业,我们早已丢失
了一往无前的热忱。于是创造的婴孩夭折于腹中,岂不痛哉!
幸而我们还有幸存者明了这个道理,“成败得失,悲欢沉浮,在死亡面前
终将逝去,我们看见的是那些恒久不变的东西。”乔布斯,主宰
IT
行业的先驱
者曾如是说道。是的,那些恒久的事物,人类的普适价值,抑或是科学艺术的
真、善、美,才是创造的起源与归宿。当我们受困于一时得失,不思是否前进
时,但想一想那些因热忱而永葆鲜活的灵魂,默念这句话“热爱诞下创造的婴
孩”。
惟有此,我们才能以自己的创造,超越那有限而平庸的生命。
附:
2011
年福建省高考作文题目
根据以下文字,写一篇不少于
800
字的记叙文或议论文
袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身
体
„„
我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生
米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c297a0358fafab069dc02a1.html
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