给语文老师的毕业赠言

给语文老师的毕业赠言

（一）  愿事事如意伴您一生

初三.13班· 李迎

亲爱的语文老师：

光阴似箭，日月如梭，三年的时光转眼即逝，太重重。马上我将离开这个校园，至此，写下我的毕业赠言。

您知道吗？我从小就喜欢学语文，尽管我不善言辞。因此对您的课向来是十分认真地听，我想感谢您认真负责的态度。每次讲课，那满满一黑板字是最好的见证，有时同学们不会写的字纵使再简单，您也工工整整地写上。每次对于生字持有争议时，您总是求实的要求我们查字典，您说随身带一本字典是一个好习惯。谢谢您，让我有撩良好的学习态度――认真、求实、习惯。

还要谢谢您带我踏上语文学习的新一层。小学的语文不过是生字、生词和句子，进入初中后您丰富的教学经验让我更深入体会语文，更加热爱语文，让我了解古今文人墨客的思想，让我学会了更多的佳作名篇。

您在我心中是一位优秀的好老师。但是，我也给您提一点建议，就是希望您严格一点儿，因为有时候同学们太吵有时都听不清讲课，虽然和蔼慈祥是一种美好的品质，但该严格要求也要严格要求。

即将毕业了，希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒；幸幸福福每一分；开开心心每一时；平平安安每一年。总而言之，言而总之，愿事事如意伴您一生。

您的学生 李迎

2008年6月5日

【交流】

亲爱的李迎同学：

您好！

我们东方相遇，转眼三年的时光过去，分别之日，有很多话不知从何说起，三年来，你给杨老师留下了深刻的印象。

你是我们班最让老师放心的学生之一。无论是听课、作业、自学都是我班最棒的。你上课认真听讲的神态至今还在我脑海中记忆：你那一双大眼睛炯炯有神，时刻盯着前方，那专注的样子，真可谓聚精会神，全神贯注。有时候让你站起来读书，你声音洪亮，铿锵有力，感情充沛，和你平时的不善言辞判若两人，形成鲜明的对比。

你的字写的工整秀丽，也是在我们十三班数一数二的，无论是平时的作业，还是平时的练习，甚至平时老师让你写个周记，你都是那样一丝不苟，字字清晰，从没有一字是连笔大草地应付，字字工整，字字秀丽，而且三年如一日的坚持下来，现在再看看你写的作业，哪一本都可以做学生的练字帖，你这种认真的写字习惯，持之以恒的练字精神，让我感动！

你认真听课，有时由于个别违纪学生吵嚷，让你听课发生了困难，你总是皱皱眉，摇摇头，从不给这些学生大吵大嚷，而是显得那样大度、娴静、与人为善。有时老师误解了你，你总是一笑了之，从不给老师计较，而且是笑得是那样真诚，那样让人感到温馨。

你是我心中一位最优秀的学生之一，尽管你学习上和老师交流较少，主动到办公室请教的积极性还有待提高，但你温柔、善良、敬师、守纪的美好品质给我留下美好的记忆。马上毕业了，我就要和你分离，真舍不得，我多想把你留下呀？让你永远做我的学生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似锦！也祝你越长越漂亮！

你的语文老师：杨忠敏

2008年6月5日

（二） 棉花糖：暖暖滴，软软滴，甜甜滴，

初三.13班·李媛媛

慈眉善目的杨老师：

您是我的语文老师，也是十四班的班主任，我该尊称您一声：“杨老师”。可不知怎么滴，这大家说说笑笑三年的朝夕相处，我现在却习惯喊你“老杨”，也许这样喊有些失礼，是不尊敬老师的一种表现，可我就觉得喊“老杨”特别地亲切，像我的一个老朋友一样，那样的亲切久违。

“老杨”，你性格挺好，总是嘻嘻哈哈，不过有时严肃起来，也挺认真，也挺威严，甚至还有些可怕，让人胆战心惊，直打颤呢！不过，总体您给我的印象还是四个字来形容，那就是“慈眉善目”，这不是说您老，只是觉得您特别亲切，对人特关爱。有您讲课，我感觉特轻松自在，也许是因为您管的松，不过，也不仅仅是这个原因，反正上您的课，我觉得是一种特舒畅的过程，而且也不枯燥、乏味，让人难以下咽，而且令人特轻松，特有趣！也许这正是您上课多年，积累出的一种经验，也可能已经达到某种高人境界，那是“仁者无敌”。

虽然有时上您的课老说话、转脸、还偷看您，您还老“打”我，不过，我却觉得这种感觉特好特温暖，（先声明：我不是神经病，谁打我，我都觉得好滴），只是您“打”我的这种感觉，我觉得，暖暖滴，软软滴，甜甜滴，那感觉特别像我爱吃滴――棉花糖！当棉花糖放在嘴里，那种感觉就是软软滴，甜蜜的，含在嘴里化在心里的感觉，缠缠绵绵，感觉好好，我最喜欢吃的糖果就是“棉花糖”，那种感觉不是一般糖果所能拥有的……

不过，还有大约两个月左右的时间，我们就毕业了，即将离去这三年以来有深厚感情的老地方，也要和您说再见了，我以后不能再听您讲课了，那种感觉也不再属于我了，哎！杨老师您不会忘了偶呗！您要忘了，偶会哭滴～呜～～5～5～5～～（已经哭了）！祝您事事开心，家庭美满，全家欢乐～～～！！！您的学生：李媛媛2008年4月6日

【交流】

李媛媛同学：你好！

我尽管不是你的班主任，但你却是我的学生，我三年来语文课上的“得意门生”。你的总分名次尽管不算优秀，但你的语文成绩还是进步很大的，特别是你的写作能力相当的棒，尤其是你的想象能力更是特别的出众，每当批改你的日记或作文，随着你那丰富缥缈的联想，我都感觉是一种特有的享受。

虽然你上我的语文课非常的活跃，但我对你的这种态度已当作你心灵的一种释放，你无拘无束，甚至到了无所顾忌的地步，我这才轻轻的挥起手“打”你，你不光没有所收敛，反而更加笑对我的管束，有时候真让我感到你又可笑又可爱，可爱的就像刚打开盖的一瓶茅台酒，酒香飘飘，令人心醉。

三年的朝夕相处，我和你建立起能够互相信赖的师生情感。你喜欢上我的语文课，我也喜欢给你上课，因为每堂课下来，我都感到是一种心灵之旅的过程，是一种干别的工作无法能够享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活泼和上课的眼神以及微笑，都给我留下了难以磨灭的记忆，让我不能忘怀！

我不会忘记你的微笑，我不会忘记你的眼神，我不会忘记你对我的崇拜和敬慕，我更不会忘记和你相处的那种快乐的感觉，那种只有师生之间建立起来的纯真的感情，才能体会到的美妙的感觉，这种感觉，他超越了时空，超越了年龄，超越了一般的人间情感，这种情感，就是人间大爱！这种爱，就是纯美的师生情！

即将分离，我也和你一样有万般的舍不得，但我们还是要离别，自古都是伤离别，我们也不例外，写到此处，我也泪眼朦胧～～祝你能考上理想的学校，心想事成！再见了！我的媛媛，我的学生，我的孩子！你的语文老师：杨忠敏 2008年6月5日

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