父爱
发布时间：2022-11-21 22:06:46 来源：文档文库
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一、设疑自探（10’）1、导入新课同学们，上节课我们初步了解了《企鹅爸爸》一文，这是怎样的爸爸？课文中有集中评价它的文段吗？请找一找。2、设疑出示“快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。”齐读句子，读后你有什么疑问？预设:1、企鹅爸爸是怎样抚育小企鹅的?2、怎样理解这句话的意思？这节课我们就带着这些问题进一步深入学习课文。3、潜心批读、自主探究（1）自探提示:请同学们默读课文，边读边思考刚才提出的问题，画出重点词句，批注下自己的自读体会。（2）学生自学，教师查看学情，注意关注学困生有效自学。二、解疑合探（20’）1小组合探2全班合探（一）感悟企鹅爸爸抚育小企鹅的艰辛1、企鹅爸爸是怎样抚育小企鹅的呢？请找出有关的语句。2、学生谈体会。课件出示：成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。a、4个“64”的反复呈现，写出了企鹅爸爸守护宝宝的艰辛，写出了企鹅爸爸经受的人类难以想象的艰苦和困难。B、以场面描写为开头，一下子抓住了读者的心，让读者眼前好像出现了一幅企鹅爸爸耐心守护宝宝的感人画面。3、反馈交流。（要点：艰辛爱子如命——）4、教师小结：这一幕时如此的令人震撼，是如此的打动人心。文中反复出现的数字“64”强调了一个事实：企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。述说着一份真情：企鹅爸爸爱自己的孩子。5、指导学生抓住加点词语，有感情地朗读这一自然段。（二）感受这份艰辛和父爱。1、教师导入：同学们，文章的开篇只有两句话，但那感人的画面却震撼了我们。从这幅画中，我们了解了两个词语“艰辛”和“父爱”，现在就请同学们交流课文第2-5自然段，去感受这份艰辛和父爱。2、指名反馈相关的句子。
（学生反馈句子，学生说出话题后教师引导学生进行补充和适当的点拔）（1）“银装素裹”、“冰清玉洁”不仅写出了南极的美丽，也隐约写出南极食物的匮乏、环境的艰苦。（2）“天真的安详”、“高贵和雍容”、寒冷画面上的“鲜亮和暖意”……作者对企鹅充满爱怜的描写，突出了企鹅形态的可爱、姿态的安详，让人读来，对企鹅怜意横生。拟人的手法赋予企鹅更多动人之处，让读者加深了对企鹅的了解和喜爱。（3）“严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗”，冬季，海面结冰了，食物更难找了，天气更冷了。过渡：为什么企鹅妈妈要离开？（4）为了给小生命预备口粮，企鹅妈妈不得不离开。一切都是无奈，面对自然的严酷，企鹅不得不作出艰难的抉择。师小结：“依依不舍”、“不得不”这几个词不仅写出了企鹅一家的难分难舍，更昭示出环境的恶劣，企鹅生存的艰辛。在严寒的南极，它们的生存比别的动物多了不少危险。过渡：企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的？（5）“直立着身躯”、“以一种庄严的不变的姿态”、“伫立”着，它们“不能碰、不能压、不能搁下”。这一系列词句，使人真切地感受到，企鹅爸爸对孩子的爱，是那样“刻骨铭心”。引导学生抓住“刻骨铭心”这个词语，理解它的意思，想想什么地方让人觉得“刻骨铭心”？体会企鹅爸爸的辛苦，体会它们淋漓尽致的父爱。（6）“辽阔空旷”、“肆无忌惮的寒风”、“
