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高中班主任德育工作总结
高中班主任德育工作总结
发布时间:2022-11-21 22:06:50 来源:
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高中班主任德育工作总结
高中班主任德育工作总结篇一
本学期,我担任了八年级
4
班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学
期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方
面更是有了很大的收获,具体做法如下:
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的
工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就
鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一
起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非
常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,
我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都
有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承
认,要改正,那样,你还是个好孩子。由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生
全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实。在教育学生诚实的基础上,我对学生的行为
习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班
学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1
、爱就是了解。
初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,
做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾
;
了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
2
、爱就是关怀。
入冬以后,孩子感冒的比较多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的
孩子家长打电话询问孩子的情况。
3
、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这
样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与
学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢
谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心
里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成
功教育的最大原因。
4
、爱就是责任。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/78d946b4a88271fe910ef12d2af90242a995abe1.html
《高中班主任德育工作总结.doc》
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