最美的声音
美，是什么呢？一道亮丽的风景线？一首美妙的歌曲？亦或是一件精美的艺术品？每个人，对美的定义都有所不同。在鑫鑫心中，美，就是陈老师那嘴角的微笑；美，就是陈老师那关切的话语。
陈老师的嘴角总爱带着暖暖的微笑，那笑容如同寒冬里的暖阳，照耀孩子们的心灵；陈老师的视力不太好，上课时，总喜欢带着眼镜，温柔而严肃的目光，就会从她那清澈透明的眼镜片儿后透出来，满含着对孩子的期待。
陈老师带的是一年级，新生入学第一天，一切流程按学校安排：开学典礼、安排座位、分发新书……孩子们还算乖巧，教室里井然有序，一切都在陈老师的掌控之中。下课了，陈老师领着孩子们去上厕所，这时恰好碰到来给孩子送水杯的鑫鑫妈妈，孩子妈妈紧张地询问自己孩子的在校情况，陈老师特别自信地回答：“你儿子可乖了，表现非常棒！”鑫鑫妈妈听后松了口气，摸摸儿子的头，鼓励儿子好好上课，然后就放心地离开了。
陈老师回到教室，继续上午的学习活动。还没几分钟，就发现鑫鑫有点不对劲，原本坐得端端正正的他，此刻正伏在桌子上，眼圈红红的，陈老师悄悄地走到他身边，轻轻地问：“怎么了？”鑫鑫擦着眼泪说：“我想妈妈了。”原来是还没有适应小学的新环境，刚才在楼道遇到妈妈，勾起了他的思念。真是一个乖孩子，不哭不闹，悄悄地想念妈妈。陈老师抽出餐巾纸，轻轻地帮他擦掉眼泪，蹲下来摸着他的头，关切地问：“陈老师做你妈妈好吗？”鑫鑫红着眼睛，看着陈老师没有说话，似乎在思考。陈老师又说：“把我当作妈妈，这样妈妈就能一直在教室里陪你了！”鑫鑫直起背来，擦干眼泪，用信任的眼神，看着陈老师，高兴地回答：“好！”说完嘴角露出了微笑，睫毛上的泪珠还亮晶晶的！
鑫鑫本来是个非常胆小害羞的男孩儿，在陈老师无微不至的关爱下，他渐渐克服心理障碍，顺利地度过了入学第一关。他一直与陈老师很亲近，上课积极认真，陈老师的问题总是抢着回答；课下也经常来到陈老师的身边，神采奕奕地与陈老师分享自己有趣的事情。
有一天课间，陈老师坐在班级门口看班。鑫鑫悄悄地凑到陈老师耳朵边，害羞地说：“陈老师是老师妈妈！”陈老师笑着捧起这张可爱的胖嘟嘟的脸蛋儿，说：“好啊，就做老师妈妈！”
最美的声音，其实不需要多么的婉转悠扬，也不需要怎样的惊天动地，只要你听到它，就会充满力量，感到幸福，那就是——最美的声音。
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